孩子什么时候“识字”最好？并不是一两岁，这3点父母要尽早明白

　　识字是孩子踏入知识海洋的第一步。

　　作为父母，都不希望自己的孩子输在起跑线上，

　　当看到邻居家孩子开始学习识字的时候，也就情不自禁地也想让自己的孩子早早学会识字。

　　但是孩子越早识字真的好吗？并不是一两岁让孩子识字就是好的。

　　那孩子什么时候“识字”最好呢？这3点父母要尽早明白！

　　

　　其实在识字问题上，很多家长都有疑惑：几岁教孩子识字比较好、怎么教孩子识字......

　　儿童教育家蒙台梭利说过，3-6岁会出现文字符号敏感期，这个时期的孩子对文字的认知、记忆都非常强，能轻松识字认字，但是孩子4岁开始识字是最好的。

　　所以这个时期也需要家长的正确引导和指引。

　　想要自己的孩子轻松识字，家长们应该怎么做呢？

　　

　　为什么别人家的孩子识字如此轻松，自己家的孩子上幼儿园了，还不认识几个字。

　　其实，对于孩子来说，识字最重要的是兴趣的培养！

　　自从在《中国诗词大会》上看到了“小神童”王恒屹，3岁时识字量就已经破千，5岁时更是已经认识了3000多字，不得不让家长们担心自家孩子的识字量。

　　俗话说，兴趣才是最好的老师。很多家长会把“孩子识字多少，会背几首古诗”当做评判孩子智商的标准，然而操之过急只会让孩子对文字产生厌烦心理。

　　想要让孩子快速的识字，最重要的是培养孩子识字的兴趣。

　　

　　用环境濡染法帮助孩子识字，就要把家里的识字环境搭建起来，让孩子经常能跟着大人看字、读字，慢慢的培养起孩子的”识字敏感“。

　　孩子对一切充满好奇，当他经常看到家庭成员在认真的看书、朗读、做游戏的时候，他也会产生强烈的好奇心，主动要求加入，当孩子被成功的“诱入”到学习过程中，我们的“目的”就达成了。

　　《诗词大会》总冠军——武亦姝小时候就是在父母的榜样诱导下，喜欢上了中国的古典诗词，并对它的热爱一发不可收拾。

　　

　　现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具。利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。

　　这里推荐我给孩子选的《学前识字立体翻翻书》，大宝用过受益匪浅，二宝上幼儿园小班时就翻着玩，因为她看到有立体翻翻，如同捉迷藏一样，刚开始她只是喜欢图画，好奇地翻看着玩，慢慢地认识了很多字。

　　

　　我之所以选择《学前识字立体翻翻书》，原因如下：

　　专为2-7岁儿童编写的立体翻翻书，符合孩子的认知兴趣，识字的同时玩翻、学拼音

　　孩子好奇心强，喜欢动手翻翻、看看，而这本书海量翻翻机关刚好满足孩子的喜好，对孩子来说就如同一个玩具。

　　孩子在翻翻、看看中，调动孩子的视觉、触觉，体验更丰富、更有趣的文字魅力。

　　

　　书中有11幅超大全景图，近400张超萌卡通图

　　结合自然、城市、家庭、传统文化、生活常识等丰富的大型场景，帮孩子建立知识的深度和广度，使汉字学习立体化、系统化。

　　图文结合，左右脑并用，联想记忆，让识字更快、更准、更牢固。

　　

　　约1600个高频词，其中包含了小学一到三年级高频800字

　　书中包含了生活、场景、自然、人物、诗词等常用字词约1600个，把汉字学习、情景认知、启蒙早教结合起来，让孩子轻松做好幼小衔接。

　　

　　随书附赠音频、视频、象形识字卡、阅读指导手册

　　这套《学前识字立体翻翻书》链接在下面，家有2-7岁孩子的父母，如果想让孩子快乐识字，建议用上这本精装立体翻翻书。

　　让孩子在玩中轻松汉字启蒙，识字无忧，做好幼小衔接，上小学后孩子、父母都轻松。

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