原创农村学生努力3年,考上“二本”是什么水平?老师晒出成绩单
原标题:农村学生努力3年,考上“二本”是什么水平?老师晒出成绩单
随着高等教育的普及,有越来越多的学生可以进入大学,接受更好的教育,全民的综合素质也在不断提升。
一些优质高中的本科率更是达到了80%以上,这让很多家长形成了错误的认知,他们认为考上大学,进入本科,只是最基本的要求。
学生应该以考入985/211大学,为努力的目标。只有学生成功考入一本,乃至名校才算真正的成功。
可大家忘了,并不是每个地区都是如此,在广大的农村地区,学生的本科升学率,其实并没有我们想象的那样高。
农村学生高考考上“二本”,老师家长忙着庆祝,城市家长迷惑了
高考成绩已经全部出炉,对于城市的考生来说,可能考上本科并不算什么,甚至在很多家长眼中刚过二本线,其实并不算什么好成绩。也很少有家长,因为学生考上二本而大张旗鼓地庆祝。
可是在农村,如果谁家孩子考上了本科,哪怕只是一个二本,也会好好的庆祝一番。
因为在他们的眼中,学生能考上本科已经是非常不容易的了,就连农村高中的老师也表示,考上二本已经是非常不错的成绩了。
农村家长和老师的行为,让很多城市家长迷糊了,什么时候考上二本也变成了值得庆祝的喜事?
很多家长更是直言:学生只考上二本,肯定是因为他们在高中三年没有付出足够努力,这样的分数不庆祝也罢。
其实现实还真不是这样的,对于农村学生来说,二本的成绩已经是他们努力的结果了。
农村学生努力3年,高考考上“二本”是什么水平?老师晒出成绩单
和大家想的不同,农村学生考上二本,并不是因为他们在高中三年没努力,相反这已经是孩子们努力的结果了。
一位农村老师晒出了学生平时考试的成绩单,只见多数学生的数学、语文的成绩还能勉强及格,可英语却没有一个学生能及格。
平均分更是只有35.77分,这让很多城市家长目瞪口呆,要知道很多城市家长都非常重视学生的英语教育。
一些家长更是从孩子上学以前,就开始给孩子补习英语,城市家长很难理解农村学生为何会考得如此之差。
这其实是一个普遍问题,很多农村学生英语都非常弱,即使是全县最好的高中,那些有机会冲刺985的农村学生,在英语这方面还是比较弱。
英语是需要长期积累的科目,学生想学好英语首先要有语言环境,而这对于农村的学生太难了。
之前很多人提议要把英语口语加入高考,这对于我们农村的考生也是一大考验,现阶段只有少数发达省市,将口语纳入高考中。
如果学生不想报考英语类院校或专业,那么对学生的英语口语是没有要求的,农村的考生和家长不用担心。
分析:农村与城市教育资源相差大,学生考上本科已是不易
学生考上二本并不是因为他们没有付出努力,而是因为农村和城市的教育资源差得太多。虽然农村地区有相应的高考扶持政策,但每年考入名校的农村考生却依旧是寥寥无几。
农村地区生源少
虽然农村人口很多,可农村的考生却不多,尤其是高考生更是寥寥,生源少了学生上本率自然会受限。
很多农村家长还是比较重视子女的教育的问题的,他们带孩子到城市上学,接受更好的教育。
更有一部分学霸,因为在中考中崭露头角,所以早早就被城市高中收走,这也导致了农村高中上本率降低。
农村地区教育资源有限
当然更重要的原因是农村教育资源有限,农村高中无论从师资水平、还是各种设施都比不上城市高中。
就连模拟考,农村的考生也是比城市的学生吃亏的,很多城市高中会几个学校在一起组织联考,互通有无;而农村高中的学生只能独自奋斗。
农村地区教育观念不同
上面说的是有机会进入高中的,事实上每年都有很多农村学生,因为各种各样的原因没能进入高中。
他们或因为家庭经济原因,或因为家长思想观念陈旧,而无缘高中,非常可惜。
农村学生该如何提高自己,在高考取得更好的分数?
如果你恰巧是农村学生,那么我们现在要做的就是尽可能地提高自己,不要将目光局限于自己的学校。
我们未来的竞争对手,是千千万万的城市考生,在自己学校名列前茅,并没有什么值得骄傲的。
学生可以利用网络,了解城市高中教学进度和水平,尽可能拉近自己与城市学生的水平。
农村家长们也要重视起孩子的教育问题,及时和老师保持沟通,在条件允许的情况下,让孩子接受到更好的教育。
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