职普融通 让不同禀赋学生能够多次选择、多样成才

栏目:职业教育  时间:2023-03-25
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  央视网消息:职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,在教育部3月23日的新闻发布会上,有关负责人介绍了推动职普协调发展的有关情况。2022年全国超半数中职毕业生升入高职(专科)和本科继续学习。

  

  

  据介绍,高中阶段,全国目前有中等职业学校9752所(含技工学校),2022年招生650.69万人,占高中阶段教育招生的40.71%;在校生1784.61万人,占高中阶段教育的39.67%。高等教育阶段,高等职业院校(含职业本科)学校1521所,2022年招生546.61万人(不含五年制高职转入专科招生54.29万人),连续4年超过普通本科招生规模。

  

  

  坚持拓宽职业学校学生发展通道,根据产业升级调整需要和社会新增劳动力受教育年限提升规律,逐步引导中等职业教育在坚持职业教育人才培养要求的基础上,通过中高职贯通、中高本衔接、完善职教高考等,为有意愿够条件的学生提供多种就业、升学发展路径。2022年,全国已有超过一半的中职毕业生升入高职(专科)和本科继续学习。同样,高职毕业生在保持高就业率的同时,现在每年也有接近五分之一的学生实现升学深造。

  

  教育部职业教育与成人教育司副司长 林宇:打破职业教育的内循环和职教学生的固化身份,推动形成制度供给充分、职普深度融通、条件保障有力的良好生态,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样成才。

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