青鹿观察室

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研究院观察：

《国家职业教育改革实施方案》明确指出，要“打造一批高水平实训基地”，而在此前教育部颁发的《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》中也已将“深化教育教学模式创新”明确为全面落实推进职业教育信息化发展的重点任务之一。结合“互联网+”教育的发展浪潮，职业院校如何构建支撑教育教学改革的智慧教学环境，开展职业教育教学模式创新研究与实践成为当务之急。

职业院校智慧教学环境具备以下特征：

• 高效研讨教学

改变传统学生围观式观摩的学习方式，开展研讨型教与学成果讨论；教师可轻松分享自己的教学操作过程，学生也可进行自主研讨及成果分享，促进师生之间的高效互动。

• 智慧授课与互动

不再使用简单的老师讲授学生听讲的方式，课堂中多使用信息化技术进行智能授课与实时互动，让课堂具有科技感。

• 翻转移动教学

课堂中的实验与研讨过程可录制，师生在课外可进行回放学习。还能进行校园大规模直播，满足教师教学观摩及学生竞赛直播的需要，充分利用师生的手机、Pad、笔记本等设备参与到课内外教学中，满足翻转教学与移动学习场景需求。

本文转载自智慧课堂研究。

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