长沙智慧校园建设进行时，你家孩子将上“未来学校”

　　三湘都市报·新湖南客户端4月11日讯（记者 黄京 通讯员 陈静波 汤琴） 通过云端上课，老师精准掌握班级学情，学生收到个性化习题；通过手机点餐，孩子刷脸就能在食堂领到套餐，家长每月能收到膳食指导报告；通过人脸抓拍机考勤，每堂课五分钟后，班主任能收到人脸签到表，班上谁缺勤谁睡觉统统一览无余……4月10日，长沙市教育局智慧校园建设研讨会暨长沙市第十一中学第二届“精·智校园”开放日活动举行。三湘都市报记者从会议现场获悉，随着长沙智慧校园推进建设，不久，你家孩子将在“未来学校”上课。

　　学校实践：“刷脸”时代，智慧教育引领学习生活变革

　　长沙市第十一中学是长沙最早进行教育信息化探索的学校之一，记者在校园里见证着“智慧教育”为全校师生学习生活带来的变革。

　　在学校图书馆二楼，有一个大数据精准教研中心，只要通过教学质量监控大屏，就可以掌握各个年级的学情大数据，甚至每个学生的学习情况。该校教科室主任胡成介绍，目前全校共有34个班级在开展“智慧课堂”实践，老师们借助云端可以减少批改作业等重复劳动，而把更多的精力放在备课、分析作业和教学思考上，让教学更精准；而每个孩子也通过云端学习答题做作业，系统会为每个人建立了专属电子错题本，以及个性化知识掌握图谱。“每个人的作业也不一样，因为都是经过教师挑选后再通过系统给学生推荐个性化作业，使学习更具针对性，孩子们也从‘题海’中解脱出来。”

　　与此同时，该校还率先迈入了“刷脸”时代——到教室后考勤刷脸；在图书馆借书刷脸；赴食堂就餐也能刷脸领盒饭。该校校长聂庭芳认为，“刷脸”只是一种操作方式，其实背后蕴含着更深的“智慧教育”的魅力。比如“刷脸”吃饭。家长可以绑定学校食堂微信公众号，提前给孩子预订好未来一周的餐食；学生也可以在校园教学楼的阅读系统上提前订餐。到了就餐时间，排队打饭的现象已经没有了，学生们直接“刷脸”就能拿到提前订好的套餐。“既节约了学生的时间，也能让食堂能够提前明确用餐需求，减少浪费。”另外，提前订餐的家长还会每个月收到学校的膳食指导报告，“这一个月在学校吃了多少肉、多少蔬菜、多少豆制品，一目了然。系统还会根据孩子的生长发育阶段及营养所需，给出膳食指导建议。”聂庭芳表示，接下来，还将充分用好大数据，以此来提升学校的教学质量、师生的生活品质和幸福指数。

　　长沙探索：多措并举，构建智慧教育体系

　　不久前，教育部公示了2019年度“智慧教育示范区”建设项目名单，全国共有8个地市和区县入选创建区域名单，长沙市成为创建区域之一。长沙市教育局副局长缪雅琴表示，近年来，长沙正在积极探索，着力构建了基于教育改革发展需要，力求推进信息技术与教育教学的融合创新、推进信息平台与管理服务的交互共享的智慧教育体系。

　　“共享教育资源”是智慧教育教学体系中重要的一环。长沙采取汇聚、自建、共建等形式，建成与各学科门类相配套、动态更新的数字教育资源以及一批长沙特色的精品数字化课程资源，并开发了长沙市中小学生在线学习中心供孩子们使用，组织全市优秀教师建设本土课外学习辅导资源，服务长沙学生个性化学习。“我们建立了市级微课、慕课资源库，建有名校、名师网络课堂，搭建了‘一师一优课、一课一名师’资源上传与共享平台，打造了一批适合师生需求优质数字教育资源。”

　　借助网络平台，一大批名校名师课堂还是先城乡共享。缪雅琴介绍，多所优质学校对接农村偏远学校和教学点，通过网络进行专递教学，并开展主校授课教师与跟班辅导教师结对帮扶，组织结对赛课、骨干示范、在线备课等，实现了小学音乐、美术、英语等学科的同步教学，促进教师专业成长和农村学校教育质量的提升。

　　由于不断推进的智慧多元管理服务，借助信息化技术还实现了“数据跑路，群众少跑路、不跑路”的目标。比如每年4月1日开通的“长沙中小学入学报名系统”，家长们在家里就可以帮孩子报名入学，还为教育部门赢得了学位预估、资源调配的主动。借助校车管理平台，对每台校车是否偏线、离线、超载等运行状态、安全状态实现实时监管；实施明厨亮灶远程监管，学校食堂接入视频监控平台，对食堂的采购、储存、清洗、加工、留样进行全程监控，工作人员操作是否规范一目了然，确保校园食品安全。

　　值得一提的是，长沙还实现了基于大数据的智慧评价。“通过自主研发了基础教育质量综合评价系统，进行学业以及非学业状况数据建模，监测学生、教师和学校发展的关键性指标，通过大数据分析学生成长状况、教师发展状态，对学校教育、教学、管理等方面进行精准指导。去年还发布了相关数据报告。”

　　在缪雅琴看来，随着“智慧教育示范区”的建设，长沙还将推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用，并积极应用新技术构建课堂教学、教师教研、学生学习、教育管理、安全管理等功能一体化、智能化的校园环境。“通过智慧校园普及，还将建成一批‘未来学校’实验校。”缪雅琴认为，所谓“未来已来”，“未来学校”并不遥远，但不管技术如何变革，最终还是要落实到人才培养上来。“利用智能技术支撑人才培养模式创新和教学方法的改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合，让孩子更智慧，让智能得到开发，通过开展个性化的学习与教学活动，培养能够适应新时代发展的人才。”

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　　[责编:袁欣]

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