来凤：教联体办学激活城乡教育一池春水

　　本网讯（通讯员滕建学 祝咏梅）3月22日，来凤县民族小学、三胡乡中心小学、革勒车镇小学教联体活动暨“粟菊英名师工作室”送教下乡活动，在三胡乡中心小学举行。来凤县教育局党组成员、教研室主任胡夏风，县基教股、县督导室相关负责人，教联体“三校”校长以及部分教师，共40余人参加了活动。

　　为了推进来凤县民族小学、三胡乡小学和革勒车镇小学三校教联体工作，充分发挥湖北省特级教师粟菊英名师工作室辐射、示范、带动作用，进一步促进区城乡教育教学交流，推动教育的均衡发展，为乡镇学校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。

　　上午9点30分，来凤县民族小学教师王妮娜、孙敏、覃红分别为老师和孩子们献上了语文、数学、英语优质展示课。课上，授课教师活泼亲切，立足课堂教学，采取多样的策略引发学生的思考、设计教学活动，在积极探究的过程中引导学生掌握有价值的学科知识。老师新颖的上课形式和先进的教学理念，给乡村教师带来了全新的感受，并给他们留下了深刻的印象。

　　中午11点20分，“三校”教联体建设工作会拉开帷幕。会上，县教育局党组成员、教研室主任胡夏风要求，“三校”要充分利用得天独厚的区位优势，整合教育资源，深度融合，实现管理、师资、硬件设施各方面的共建共享，创造性地解决发展不平衡不充分的问题，让联体学校每一名学生享受到优质的资源，让每一位老师拥有更大的发展空间，让联体所有学校共同进步。县民族小学校长陈丽、革勒车镇小学校长向仕明、三胡乡中心小学校长黄万春在会上相继作了交流发言。

　　下午1点30分，针对上午的语文、数学、英语3节优质展示课，采取说课、评课、议课等方式进行分组研讨，并开展了充分交流。在数学研讨活动中，来凤县民族小学名师工作室专家粟菊英指出：“教联体办学，旨在盘活优质教育资源、释放办学活力、提升办学水平、振兴乡村教育。”

　　据了解，下一步，“三校”将充分利用教联体办学的优势，加强学校之间的学习借鉴和联系，发挥各自的优势，构建“管理互通、质量共进、研训联动”等和谐合作关系，充分激活城乡教育均衡发展的一池春水。