李献初中语文：中考语文阅读如何才能学好

　　对于初一家长常问的问题，初中语文阅读如何才能学好，我的孩子不知道为什么语文阅读成绩非常查怎么办。为此我们采访了知名语文老师李献老师。

　　李献老师，毕业于上海交通大学，一直从事于初中教育行业。曾担任国内某大型教育机构初中教学产品负责人，具有丰富的教学教研经历。

　　李献老师说到，我们讨论如何能学好初中语文阅读，那么我们先要了解初中语文阅读对学生的要求是什么？

　　

　　1.养成默读一般的现代文每分钟不少于500字，能较熟练地运用略读和浏览的方法。

　　2.在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

　　3.对课文的内容和表达有自己的心得，在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

　　4.能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。

　　5.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。

　　6.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

　　7.阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

　　8.诵读古代诗词，浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。

　　9.了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点;了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

　　10.学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

　　通过上述的要求，我们总计下就会发现是如下的要求，看着并不难。

　　1.需要扩大阅读量，广泛阅读优秀作品，我们按照10万一本书计算，同学需要每学期9本左右。

　　2.能够快速阅读，略读，了解文章内容。这方面在我们很多同学发现考试时间不够用，读不完找不到关键词在哪里的原因了。

　　3.学会分析文章，文章的结构是什么，想要表达的思想是什么，如何表达的，运用了什么手法，达到了什么效果。

　　那么这么简单，为什么学生阅读效果不佳呢，咱们家长想一想，我们的孩子一年都读了几本书，书的质量如何，如何读的，读完后我们是否去欣赏和模仿优秀的内容了吗？这就是问题所在了。

　　李献老师建议我们：

　　1.制定学生阅读计划，并且阅读计划应尽量具体细分到每一天。

　　2.有效阅读，练习快速默读。

　　3.上课高效学习，跟着老师学习如何分析文章。

　　4.学会记笔记，分析文章的重点，写作手法，文章结构。

　　5.多与他人交流分享感受。

　　6.重视每次老师的点评分析。