要不要提前让孩子识字？我用我家孩子的亲身经历告诉你答案

　　孩子进了幼儿园大班，即将升入小学，这时候很多家长开始焦虑了。

　　“要不要提前教孩子识字？”

　　“什么时候开始教孩子识字？”

　　“怎么教孩子识字，孩子学地快？”

　　......

　　这些问题都是妈妈们迫切想知道的。

　　我的孩子也是刚上小学二年级，很多妈妈们的焦虑、担心、纠结我也都经历过。在这里我就结合我儿子幼升小的情况，和大家分享一些我的经验。

　　

　　关于要不要让孩子提前认字，一直都是一个有争议的话题。其实在我儿子上大班时，我也很纠结这个问题，后来就遵循着给孩子一个快乐的童年，顺其自然就好，没有教孩子认字，也没有做任何幼升小的准备工作。

　　等到孩子上了一年级我后悔了，因为孩子回家就哭了，全班都是90分以上，只有我家孩子考了60多分，孩子说考试时老师只读两遍题，好多字不认识，不会做。

　　老师找我去学校面谈，老师的话很中肯，也给出了一些切实可行的建议。

　　老师说，孩子一次考试成绩说明不了什么，但现状就是全班孩子都提前有了一定的识字量，我家孩子没有，这一点孩子很吃亏。因为考试时孩子连卷子上的字都不认识，怎么答题，虽然老师会读题，但速度快，孩子边听边做根本跟不上。

　　

　　老师给了我几点建议，让我给孩子买一些识字的卡片和绘本，每天带着孩子做识字积累。叫我也不要着急，只要方法得当，孩子很快会赶上来的。等孩子认字多了，阅读就没问题，这样也就可以开始培养孩子的阅读习惯了。

　　回家后我就把老师推荐的几本识字的书和卡片都买了回来。

　　大概用了三四个月时间主攻识字这一块，孩子的识字量开始上来了，学习成绩也提升很快，孩子的自信也渐渐回来了，对识字也更有兴趣了，更重要的是，识字量大大提升后，孩子可以自己看绘本，自主阅读他喜欢的课外书了。

　　我想借着我儿子的经历告诉大家，孩子在上小学前，一定的识字量还是需要的，不一定要孩子会写，只要能认识是什么字就可以。这个学前积累能让孩子快速适应小学学习节奏，能尽早开始阅读。要不然零基础到了一年级，真的会鸡飞狗跳，赶不上趟。

　　

　　很多人对于让孩子提前识字有一定的误区，其中主要是这两点：

　　误区一：提前识字是拔苗助长，会破坏孩子的想象力

　　有家长认为，孩子小时候就要肆无忌惮玩家长，生搬硬套、死记硬背地让孩子整天学习认字，容易禁锢娃的思维能力和创造能力的发育。

　　然而事实是，孩子在5岁左右，会进入识字 敏 感 期，孩子开始对所有带有文字或标志的物品产生兴趣，主动询问。如果家长能抓住这个识字 敏 感 期，教孩子认识一些字，要比以后填鸭式的灌输好很多。

　　误区二：识字后孩子上课就不认真听讲了

　　有家长认为，让孩子提前把上学后要学的汉字都学了，孩子上学后在课堂上就会觉得自己会了，不认真听讲。

　　

　　事实是提前识字、有一定的识字量，会让孩子更加自信，上课回答问题更加大胆。

　　语文的学习离不开阅读，如果字都不认识，阅读又从何谈起呢，何况不管哪一科的学习都离不开阅读。所以，在学前阶段让孩子多认识一些汉字，早点接触阅读，培养孩子的阅读习惯，同时锻炼孩子的阅读速度和理解能力，这两项能力对孩子的学习来说才是主要的。

　　一、环境场景识字

　　把生活场景和识字结合起来，就会有趣很多，孩子更容易接受。

　　我们可以在家里的所有物品上贴上汉字名称，这样孩子每天都能看到这些汉字，时间长了自然就能记住了。带孩子外出、也可以把 广 告 牌、路标上的汉字指给孩子，念给孩子听。去 超 市 也是一个很好的场景认字的机会，要买什么，让孩子先看看物品标签上的名称。

　　有时候家长对于一些简单的字也可以假装不认识，让孩子感觉自己比家长认的字好多，从而激发孩子的识字兴趣。

　　

　　二、拼图、卡片识字

　　教孩子识字不能只拿着课本让孩子看，也不能只让孩子一个人看，一定要有趣味性，如果全家一起参与进来会更好。

　　我给孩子买的《识字拼图》和《成语接龙卡片》，孩子就很喜欢，因为我们一家可以一起玩，挑字、找图案，成语接龙，看谁找得快，接的多，这种游戏氛围下孩子不会把识字当成一项任务，反而觉得很好玩，不会对识字产生抵触情绪。

　　三、亲子阅读识字

　　我和孩子的亲子阅读是这样的。新拿到一个绘本，我会先用手指着每一个汉字，读给孩子听，根据孩子的需要，一个绘本可能读一遍，也可能读四五遍。然后是我用手指着，我读一句，让孩子跟读一句。接着是我指，孩子读，不认识的我给孩子提醒。

　　

　　经过几个月的努力，我家孩子的识字量积累得很快，已经超过了班上的平均水平，考试的时候再也不怕不认识字，读不懂题了，而且认的字多了，阅读也就不成问题，每天都会找他喜欢的书主动去读。

　　如果你家孩子正处在4-6岁这个年龄段，也将面临幼升小，那我建议一定要把识字这件事提上日程。在我带孩子识字、认字的过程中，我觉得以下这几本书非常适合家长教孩子识字时用。

　　《学前识字立体翻翻书》

　　这本书的特点就是大开本，超大全景图，3D立体式，翻页很精巧，里面有近1600个高频词，包含生活、场景、自然、人物、诗词等常用词。

　　由于是立体翻翻书，很能调动孩子的触觉和视觉，反正我家孩子很喜欢，每翻一页，立体的场景图都让孩子很兴奋，他会把场景图中每一个图指给我看，翻的次数多了，里面的的字词都记住了。很适合3-8岁的孩子。

　　《魔法识字书》

　　

　　我给孩子选这套书，主要是书中不仅能识字，还能学习拼音。书中用充满童趣的语言和漂亮的图案来教孩子识拼音、认汉字，而且循序渐进符合孩子的认知水平。将单个枯燥的汉字不断组合成鲜活、生动、有趣的词组、句子，让孩子很快理解汉字所蕴含的意义，这套书适合幼小衔接。

　　《识字拼图》

　　是一套拼图。识字+图画，拼图配对，把识字变成了一项智力游戏。这套拼图玩下来，孩子大约可以认识192个汉字。

　　

　　拼图形式，取出汉字块，下面有图形、能帮助孩子图像化记忆汉字。非常适合3-6岁孩子识字早教，而且萌趣 卡 通 插画，对孩子有很大的吸引力。

　　家长可以拿着拼图的汉字块，让孩子找对应的图案，可以激发孩子的想象力和探索精神。

　　《成语接龙识字卡》

　　游戏卡+成语卡，是孩子学习成语的好帮手。可以将成语卡当作牌类游戏，一家人可以一起玩成语接龙游戏。

　　

　　我家孩子就是在我们玩成语接龙游戏中记住了192张卡片上的成语。

　　如果你家孩子正在上幼儿园或者即将步入小学，建议你根据孩子的具体情况给孩子挑上一两套这样有趣好玩的识字书或者卡片、拼图。链接上面有，可以点开了解。

　　抓住孩子的识字 敏 感 期，激发孩子的识字兴趣，提升孩子的识字量，为以后的学习、阅读做好准备。

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