六年级语文复习练习题，阅读理解难度较大，掌握阅读方法尤为重要

　　阅读，是全世界的营养品，阅读是对知识的渴望，可以让大脑活跃，开拓人们的视野，拓宽了人们的知识，洗礼了人们的心灵，形成良好的品格和健全的人格。

　　古往今来，文人墨客肯定了读书的重要，弘扬了读书的精神。陆游曾经说过“书到用时方恨少，事非经过不知难”，普希金也曾指出，“阅读，这是最好的学问”。可见，阅读，可以使人明智，令人振奋，在阅读中感受生活真谛，让人们多了一份灵性、一份智慧、一份热情、一定坚定。

　　现如今，各个学校大力鼓舞学生加大阅读量，各地纷纷创办了各种与阅读相关的活动，比如：经典文化诵读、课外阅读经验分享、阅读小故事大赛，等等，这些活动激发学生对阅读的兴趣和爱好，增强了课外知识储备。

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　　阅读，对学生学好语文起到了至关重要的作用。在小学语文考试中，阅读理解，是考试的一种题型，大概有30分，占了整份试卷总分值的30%。阅读能力的高低，阅读速度的快慢，阅读理解的强弱，影响着学生的语文成绩，要想在考试中拿到阅读题的满分，掌握阅读方法尤为重要。

　　下面，我们以一份六年级下册期末总复习练习题为例，一起去研究、探讨阅读理解的阅读方法、答题技巧和解题思路，希望能够抛砖引玉，对提高学生的阅读水平有一定的帮助。

　　这份试卷题目新颖，内容丰富，共有三大板块，分别是积累与运用、阅读理解和习作，第二大题是阅读理解，分为课内阅读和课外阅读。课内阅读选自部编版小学六年级数学下册第12篇课文《为人民服务》（选段）。课外阅读以“我”的经历为核心，平铺直叙又蕴含深情地讲述了我的惊讶、迷惑和感激之情。

　　两篇阅读理解从不同的角度、不同的方向去阐述了两件不同的事情，在短暂的90分钟的考试时间里，如果掌握阅读方法，并帮助学生快速而又准确地答题，是每个即将参加小升初考试的学生必须掌握的一项考试技能。总的来说，对于考试中的阅读理解有三个阅读方法：

　　首先，通读文段，略读文章的内容，大致了解选文中讲的主要中心思想，或者蕴含的论点、论据和论证，并掌握文段所描述事情的起因、经过和结果，这个时候不需要细细品读。

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　　其次，带着问题去阅读，在阅读之前先把文段所要解答的几个问题浏览一遍，做到心中有数，在阅读当中可以边看问题边从文段找答案，以节省阅读时间，提高阅读效率。

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