国家智慧教育平台全方位服务学生成长

　　国家智慧教育平台自上线以来就引起了社会的广泛关注，日前，国家智慧教育公共服务平台又新上线了抗击疫情、心理健康和冬奥精神专题资源，更新了“大思政课”相关资源，平台内容不断丰富。一个月来，平台取得了哪些成效，又有哪些创新？教育部对此作出回应。

　　【关注1】

　　平台助力唱响“大思政课”

　　怎样上好“大思政课”？

　　为认真贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，特别是考察中国人民大学时的重要讲话精神，教育部党组统一部署，国家智慧教育公共服务平台上线了“抗击疫情”“北京冬奥精神”等“大思政课”专题资源，供全国师生学习使用。

　　“当代青少年是网络‘原住民’，思政课数字化势在必行，亟须通过数字化的放大、叠加、倍增效应，全面提升思政课质量和水平。”教育部社会科学司副司长宋凌云说。

　　坚持全员育人，全力开发“情理交融”的思政“金课”是平台的一大特点。据介绍，平台建设了一支专兼职结合的教师队伍，大力推广特聘教授、兼职教师制度，鼓励党政领导、科学家、老同志、先进模范等走进校园、走上网络讲授思政课。在“北京冬奥精神”专题的“同上一堂‘冰雪’思政大课”中，课程邀请了徐梦桃、苏翊鸣、武大靖、杨洪琼等13名冰雪名将以及志愿者、制冰师等共同讲述，制作了一堂鲜活、生动的思政“金课”。

　　在“抗击疫情”专题中，平台汇聚了千名师生“云”合唱、讴歌“最美逆行者”微纪录等一系列优秀作品。宋凌云表示，这些作品是新冠肺炎疫情发生后，高校师生投身抗疫一线、致敬抗疫英雄的成果体现。

　　“这些专题的推出，归结到一点，就是要用中国精神引领、激励、感召广大学生坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。”宋凌云说。

　　【关注2】

　　推动高校毕业生更高质量就业

　　当前，正值高校毕业生求职关键期。为促进高校毕业生就业，教育部在原平台基础上全新升级建成了“国家24365大学生就业服务平台”。截至4月27日，平台汇聚岗位信息达到了640万个，较上线前增加了260万个。

　　据教育部学生服务与素质发展中心副主任宁小华介绍，平台重点推进了3个方面工作——开拓更多的岗位资源、健全互联共享机制、强化网络安全保障。

　　在开拓更多岗位资源上，平台会同国资委举办“国聘行动”，汇聚国资央企岗位资源；会同工信部举办“中小企业百日招聘”活动，汇聚专精特新和中小企业岗位资源；会同人社部、全国工商联举办“民营企业招聘月”活动，汇聚民营企业岗位资源；加强与各行业协会的合作，充分发挥行业协会汇聚行业内岗位资源的优势。

　　目前，平台正在举办的招聘活动19场，上线以来增加了14场。平台还为受疫情影响较为严重的吉林等地区举办了专场招聘会，提供岗位超过了18万个。

　　在健全互联共享机制上，目前，平台正在与22个省级高校毕业生就业部门和526所高校开展岗位共享的技术对接。会同12家社会招聘服务机构，累计向2022届高校毕业生联合发布岗位2855万个，新增359万个。

　　同时，平台加强与第三方专业安全机构的合作，落实好安全防御和监测预警工作。持续强化毕业生信息和用人单位信息的核验，确保供需双方的信息真实有效。

　　数据显示，平台上线以来用户总量持续增加，毕业生和用人单位注册规模进一步扩大，2022届毕业生注册人数达到了418万，比上线时增加了122万。注册和使用平台的用人单位48万家，比上线时增加了8万家。

　　“下一步，我们将进一步丰富岗位资源，扩大岗位覆盖地域范围、专业类别等，提升平台的使用便捷度，用好大数据等技术，优化岗位搜索、人岗精准推送等功能。实时监测处置平台运行安全的相关情况，强化用人单位资质审核，确保岗位信息真实准确。”宁小华表示。

　　【关注3】

　　为学生心理健康“保驾护航”

　　疫情发生以来，学生心理健康问题时有发生，进一步凸显了心理健康教育和心理健康指导的重要性。

　　据教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍，“心理健康”专题按照分阶段建设，成熟一个上线一个的思路，第一阶段建设“精品课程”“心理微课”“心理驿站”和“援助热线”四个板块。

　　在“精品课程”建设上，目前有4门课程，包括国家级课程“大学生心理健康”、清华大学课程“大学生心理健康”、北京航空航天大学课程“阳光心理”和西南交通大学课程“心理育人”。“心理微课”则针对学生成长发展过程中所遇到的带有共性的问题制作，提供心理学方面的专业指导，共有200多节。

　　“这些精品课旨在普及心理健康知识、传授心理调适能力等，是这些年我们推进高校心理健康教育课程建设的重要成果。”教育部思想政治工作司副司长张文斌介绍，如“大学生心理健康”这门课程类似“心理百科”，系统涵盖了大学生心理健康方面的应知应会内容。

　　“心理驿站”板块分为“心理树洞”“暖心贴士”和针对防疫抗疫的“心战疫”专栏等3个部分。“心理树洞”为学生提供情绪宣泄的窗口，也是了解学生心理健康动态的窗口。“暖心贴士”主要是根据学生关心的心理健康问题进行线上互动。“心战疫”部分更有针对性地为师生提供疫情形势下有效地自我调适、缓解不良情绪的指导。

　　“援助热线”由教育部与华中师范大学和华东师范大学两所部属高校联合建立的心理援助热线平台构成，可通过平台提供的热线电话、二维码、小程序等方式联系高校的心理专家进行心理咨询服务。

　　“下一步，在心理援助上，我们还要进一步建设全国各高校心理健康援助平台的矩阵，会聚全国特别是教育系统的心理学方面的专家，在平台上组建专家资源库。这些专家未来将会按照提问给出直接的热线答复或书面答复，提供全方位的心理健康服务。”王登峰说。

　　《中国教育报》2022年04月29日第1版

　　作者：本报记者 张欣 焦以璇

　　举报/反馈