教师、医生评职称 原则上要有农村工作经历｜职业教育｜中小学教师

　　原标题：教师、医生评职称 原则上要有农村工作经历

　　一号文件还提出，加强乡村教师队伍建设，有计划安排县城学校教师到乡村支教

　　新京报讯（记者 杨亦静）2月5日，中央一号文件发布。文件提出，城市中小学教师、医生晋升高级职称前，原则上要有1年以上农村基层工作服务经历。在农村教学质量方面，一号文件要求落实中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平政策，教师职称评聘向乡村学校教师倾斜，符合条件的乡村学校教师纳入当地政府住房保障体系。

　　一号文件提出，将推动人才下乡，畅通各类人才下乡渠道，支持大学生、退役军人、企业家等到农村干事创业。同时整合利用农业广播学校、农业科研院所、涉农院校、农业龙头企业等各类资源，加快构建高素质农民教育培训体系。有组织地动员城市科研人员、工程师、规划师、建筑师、教师、医生下乡服务。优化涉农学科专业设置，探索对急需紧缺涉农专业实行“提前批次”录取。还将抓紧出台推进乡村人才振兴的意见。

　　农村教育质量将有所提升，文件要求加强乡镇寄宿制学校建设，统筹乡村小规模学校布局，改善办学条件，提高教学质量。加强乡村教师队伍建设，全面推行义务教育阶段教师“县管校聘”，有计划安排县城学校教师到乡村支教。同时将为农村增加学位供给，有效解决农民工随迁子女上学问题。

　　文件对学前教育、职业教育也有阐述，要求重视农村学前教育，多渠道增加普惠性学前教育资源供给，并大力提升中西部地区乡村教师国家通用语言文字能力，加强贫困地区学前儿童普通话教育。扩大职业教育学校在农村招生规模，提高职业教育质量。

　　文件提出鼓励城市文艺团体和文艺工作者定期送文化下乡，支持乡土文艺团组发展，扶持农村非遗传承人、民间艺人收徒传艺，发展优秀戏曲曲艺、少数民族文化、民间文化。同时要求保护好历史文化名镇（村）、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业文化遗产、古树名木等。今年还将以“庆丰收、迎小康”为主题办好中国农民丰收节。

　　新京报记者 杨亦静

　　编辑 张树婧 校对 李铭