六年级下册语文第10课《古诗三首》教师笔记

　　本课的第一个学习目标为：会写“络、锤”等4个字。

　　“锤”和“凿”横画较多，相对不容易写好。要注意“锤”四个横画的长短分布，四个横之间的间隔要匀称。

　　“凿”的下半部分要写得端正平稳。里面要比“羊”少一横。

　　本课的第二个学习目标为：能借助注释，理解诗句的意思。

　　有些词句可能不易理解，比如《马诗》中“快走踏清秋”中，古代“走”的意思是跑，“快走”意思是“驰骋”。“清秋”可理解为“清爽的秋天”。

　　《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕”，中的“粉骨碎身”，注意不要当成了“粉身碎骨”。《竹石》中“千磨万击还坚劲”中“坚劲”可理解为“坚强有力”。

　　本课的第三个学习目标为：有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。

　　记忆时，注意要边读边想象画面，形象记忆，不要死记硬背。

　　本课的第四个学习目标为：能联系诗人的生平资料，体会诗人的精神品质和远大志向。

　　结合课后第三题课文笔记完成。

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