助力幼小衔接，崇明学校这样做

　　幼小衔接指的是幼儿园教育和小学教育的衔接，孩子从幼儿园到小学，是成长路上的一个转折点，如何帮助孩子平稳顺利地融入小学生活？崇明学校是这样做的。

　　日前，一场基于儿童立场的入学适应课程实施——崇明区“幼小衔接”推进活动在明珠小学举行。活动现场，明珠小学的老师进行了精彩的课堂教学展示，课程创设“太空旅行大冒险”主题情境，通过融合游戏、小组合作、情景演绎，为刚从幼儿园步入小学的学生带来熟悉又有趣的体育学习体验。

　　运动中的孩子们，朝气蓬勃，自信阳光，他们自主挑战，勇敢体验。明珠小学体育老师许贝告诉记者，“小朋友从幼儿园升到小学一年级，可能会在行为习惯上有所欠缺，我们需要帮他们养成正确的行为习惯，增加学生体育参与兴趣，激发学生的体育参与主动性。”

　　体育课作为青少年最喜欢的课程之一，是促进儿童全面发展的重要途径，体育教学活动的组织是幼小衔接的重要关注点。

　　“幼小衔接除了能力发展及知识经验的准备外，体育运动能力的衔接教育也很重要，体育活动能释放孩子的天性，是锻炼孩子身体素质的契机，适度的体育锻炼对孩子的身心健康有促进作用。”上海市崇明区教育学院小学体育教研员董秀娣说。

　　据悉，作为上海市第四批提升中小学课程领导力种子学校，明珠小学旨在减缓幼小衔接坡度，架起顺利过渡的桥梁，让每个孩子以最美的姿态融入小学生活。学校通过主动与周边幼儿园开展衔接，组建“幼小教研共同体”，初步建立孩子们的集体意识和认同感，减轻学生与家长的焦虑。

　　记者：黄金奇

　　摄影：顾怡婷

　　编辑：顾佳丽

　　上观号作者：上海崇明