安徽省绩溪中学2024届高三年级教学视导反馈会

　　“研无教，则无以立足；教无研，则无以长久”。为达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，推动安徽省绩溪中学教学工作高质量开展，提高我校高三复习备考的针对性和实效性，9月27日下午，在党员活动室举行安徽省绩溪中学2024届高三年级为时一周的教学视导反馈会，校长张祥云，副校长曹林翔、金曙、程鹏出席会议，高三全体教师参会，教研处主任周珍主持会议。

　　会议第一项由教学视导专家组三位组长分别针对本组听课、评课情况进行反馈，对高三授课教师给予肯定，提出各学科的优点，同时针对存在的部分问题提出改进建议。

　　会议第二项由程鹏对本次高三教学视导听课、评课情况做总结。他表示高度赞成三位专家组组长的反馈意见，在此基础上，教师应该关注学生的基础知识，合理利用复习资料，同时各学科组应设法去调动学生积极性，发挥备课组的作用；以问题为导向，发现问题，解决问题。

　　会议第三项由曹林翔对本次高三教学视导学情调查做分析总结。他表示通过问卷调查发现存在课堂效率不够、学生不知道如何记笔记、作业的时效性不够等问题，针对以上问题，曹校长给出了一些教学方面的改进措施。

　　会议第四项由教务处主任、高三年级部主任冯卫仁介绍高三年级985目标生导师开展情况，他精确解读了导师制，实行闭环管理，为学生提供个性化服务指导，为达成点上出精品、面上大丰收的高考目标全力以赴。

　　最后，校长张祥云表示非常感谢高三全体教师及教师发展指导委员会专家的全力付出，同时要求教师们加强角色转变和责任意识，加深跨学科的理解，高度重视视导组提出的问题。针对相关问题，教师应有则改之，无则加勉，着力提升教学的有效性，加强对新高考的研究，争分夺秒提质增效。

　　此次教学视导工作，为学校高三复习工作注入了新活力。学校将以此次教学视导活动为契机，进一步扎实教学研究，优化课堂教学，落实各项常规管理，紧跟高考脉搏，真抓实干，以优异成绩书写安徽省绩溪中学发展新篇章。（董梅 金曙）