写家书、种植中草药、设计迷你马拉松……南京这所初中学习样态不一样

　　00:33感人至深的家风馆家风长廊、趣味盎然的中草药饮品画作展示、研究气息浓厚的少工院项目化学习……9月26日，南京一中明发滨江分校迎来江苏省第五批中小学品格提升工程《家校社共同体：大爱少年的“责·善”习养行动》课题结项。同学们向嘉宾们展示了大爱少年蓬勃向上的风采。家书中汲取成长力量每一学生初中三年要写4封家书“假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天……”学校的家风馆展示着很多先贤、先烈以及先锋的家书。一位同学深情诵读革命烈士方志敏的家书《可爱的中国》，令现场的评委嘉宾们泪流满面。家风馆的橱窗里还珍藏着同学们写给十年后自己的家书。校长张璇告诉记者，学校十分重视在诵读“三先”（先贤、先烈、先锋）家书以汲取成长的力量，亲子互写家书以传递亲情挚爱。一中明发的所有学生，在初中学习的不同时段需完成四封家书的撰写和多时段多频次的“三先家书”诵读活动。“四封家书，其中三封都是年岁更迭的寒假春节期间写给家长，与家长交流自己的成长感悟与困惑，一封在初二的青春仪式上写给自己，学校会帮忙珍藏，等到十年后孩子们回母校再开启。”张璇说：“此外，学校还鼓励学生自主申报‘最美家庭’，和家庭成员一起开会制定家规，并讲述背后的故事。学校还以家规为主题举行征文大赛，将优秀作品结集出书。”劳动中体验美好生活种植中草药，制作薄荷膏、紫苏饮学校的门厅处，同学们向大家展示了学校劳动课程的丰硕成果，各种中草药原料和制品琳琅满目。瓶瓶罐罐里装着薄荷、藿香、艾叶、月见草、石斛、何首乌等中草药，此外，同学们还用自己种植的中草药制成花露水、薄荷膏、紫苏饮、薄荷茶、迷迭香纯露等等。据了解，学校开辟了专门的劳动基地，每个班级可以根据同学们的喜好选择一种中草药进行种植。初三（17）班朱思宇同学告诉记者：“我们班同学种的是紫苏，同学们根据紫苏的意象创作了一系列精彩的作品，有的同学根据紫苏春夏秋冬不同的形态绘制了紫苏扇面；有的同学以紫苏为元素设计了具有古典韵味的汉服和旗袍。同学们集思广益，共同设计了紫苏徽章和精美的紫苏书签、紫苏文化衫。班上的顶级小厨师们还以紫苏为主要原料制作了美味的紫苏饮。”探究中培养科学素养孩子们自己设计迷你马拉松、搭建虚拟兔宝宝乐园学校还开设了“明发少年工程院”， 同学们根据学校的真实问题开展研究。例如，随着校园学生人数的增加，学校运动场地不足的问题日益严重，为解决这一问题，学校成立《校园运动场地开发》项目组。其中一个小组的同学设计了校园迷你马拉松跑道，并制作了手绘地图；针对校园里兔子饲养过度、活动受限、卫生较差等问题，同学们利用3D ONE建模软件，搭建了虚拟兔宝宝乐园；有的同学对校园内中草药灌溉水水质进行调查。学校通过这些项目化学习，既解决了实际问题，又培养了学生的创新思维能力，把科学探究的种子埋在了孩子们的心里。一中明发滨江学校的品格提升工程呈现的丰富的样态得到了评委们的一致好评。有评委表示：“在当今社会的升学压力下，不少初高中存在重智育、轻德育的情况，一中明发滨江学校重视孩子们的德育，培养大爱少年，十分难能可贵。”对此，张璇校长表示：“单纯的卷学习，可能会把孩子求知的欲望都磨掉，我们希望激发的是孩子的内驱力。 ”扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖校对 盛媛媛举报/反馈