高三月考,考试成绩500分,数学只有60分,孩子没信心,家长担忧
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高三的学习,我是深有记忆,因为我高中三年学习成绩并不好,完全靠自己努力从学渣逆袭成学霸考上重点大学,当然,我也坦诚地承认我复读了一年,看似浪费了青春时光,可复读的经历,让我更懂得学习方法的重要性、制定目标的重要性及调整心态的重要性。
每个参加过高考的学生,想必对高三的学习情景一生难忘吧,用“睡得比狗晚,起床比鸡早”来形容高三的生活和学习最恰当不过了。
可为了提高学习成绩,为了不辜负父母的期望,为了实现大学梦,我们坚持着努力着,虽然学习中考试成绩高低不定,但我们一直没有退缩,想办法去改变。
然而有些学生面对月考成绩中的偏科,却对自己的学习没有了信心,甚至想放弃,令家长担忧,这篇文章,我就和大家聊一聊高三月考的事。
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有位河南家长着急地找到老师说:“孩子理科生,高三月考考试成绩还不错,第一次考了490分,第二次考了500分,可数学成绩太差了,只有60分,孩子对数学的学习非常头疼,用尽了各种办法,就是提高不了成绩,孩子都快没信心了,我也非常担忧,老师能帮忙分析和指导下吗?”
数学是高考中拉分比较大的科目,有考生能考140分,有考生不到90分,一门就拉开50分,确实令人沮丧。
而和这位家长沟通后,了解到这位考生月考各科成绩还不错,理综210分、英语110分、语文120分,只有数学成绩不及格,只有60分。
其实对于数学的学习,说难不难,说容易也不容易,因为数学概念多、公式多,需要一定的运算能力。
记得我高一时数学成绩并不好,满分150分,只能考70分左右,于是我就改变了学习方法,预习课本、课堂交流、记笔记、课后温习、大量做题,经过半学期的努力,我的数学成绩从70分提升到130分以上,高考时考了124分,可理综成绩比较拉胯,只考了160分,不得不选择复读。
现在高三复习才两个多月,离高考还有200天时间,若是能针对数学做突破学习,把数学成绩从60分提升到110分以上,那考生的学习成绩能达到550分以上,上一所重点大学不成问题。
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高三学习数学的方法比较简单,常用的方法有“专题”突破、“题海”战术、“错题”温习和归纳总结,对这些学习方法,每位高中学生都不陌生,但有的考生用了却对成绩提高帮助不大。
结合学生数学成绩只有60分左右,所以对学生接下来的学习,我给出三点建议。
第一:找出薄弱点
学习上最大的敌人就是自己,我们想要提高成绩,那就需要找出知识薄弱点,从而对症下药解决掉它们。
首先,我们要对数学试卷做一次详细的全面分析,把错题、不会做的题全部写在错题本上,并附上考查知识点;其次,跟从老师指导学习时,把老师强调的重点、难点知识记在错题本上;最后,我们在平常做题、做试卷时遇到的难题、经典题型也要记在错题本上。
这样通过三方面的记题,我们就可以清楚地明白了自己的薄弱点,对数学的学习也会有方向有目标了。
第二:夯实基础,做题突破
清楚数学的薄弱点后,我们先不要急于做题,陷入“题海战术”,因为月考数学成绩60分,说明我们对基础知识掌握不牢。
所以我们要夯实基础知识,比如椭圆题型不会做,我们要先清楚椭圆概念、标准方程、焦点、焦距、离心率、顶点、通径以及推论等知识点,把它们背熟并牢记,之后我们就可以做椭圆知识相关题型,选择题、填空题和解答题都要做。#三度知识知识达人#
而且做题时要学会归纳总结,题型的突破口在哪?考查知识点是什么?有几种解法等等,把类似题放到一起进行对比,这样我们的学习效率才好,学习成绩才会提升更快。
第三:保持信心,坚持目标
从家长口中得知孩子对数学的学习没有信心了,其实孩子真不应该失去信心,毕竟学生的月考成绩确实不错,500分,在河南高考能上一所不错的二本院校了。
更何况现在离高考还有200天时间,只要我们对数学做针对性重点突破,把成绩从60分提升到110分以上还是非常有可能的,而一旦把数学成绩提升到110分,其他科目成绩提升30分,那学习成绩就能达到580分了,考上一所重点大学根本不是问题。
因此面对高三月考成绩的不稳定或偏科,我们更应该保持信心,利用好时间,全力以赴提高成绩,实现大学目标。
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高三的学习是枯燥而精彩的,第一轮学习以扎实基础、全面覆盖为主,让考生认识到自己的薄弱点并加强攻破。
第二轮学习是以重点、难点及常考点知识为主,让考生对高考命题有个清晰的方向,同时让考生查漏补缺,第三轮学习主以做题训练为主,提高做题效率,让学生养成“题感”避免眼高手低,有些学校会有第四轮写学习,主要以做试卷为主,锻炼学生做题速度及习惯,便于考生在高考中更好发挥。
所以说高三学习是一个循环渐进的过程,学习中遇到磕磕绊绊在所难免,只要我们保持信心,对薄弱点加强基础知识掌握,加强做题锻炼,定期温习和总结,那肯定能提高学习成绩的,相信自己,加油。(图片来源网络,若侵权,请联系,谢谢。)
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