聚焦教学任务设计，打造高效智慧课堂

　　三月春风暖人心，智慧研讨促提升。为了推动课堂教学改革，提升教师信息素养和教学创新能力，提高课堂教学效益，促进教育信息化从融合应用向教学创新新常态转变，大英县实验学校于2021年3月17日和18日在德润厅举行了《"智慧课堂"环境下课前任务布置和课中活动的设计》的智慧课堂专题研讨活动。

　　理科组活动：任务清单优化教学流程

　　杨春霞老师上的智慧课堂示范课《三角形分类》，充分运用课前任务学习单组织学生学习所需基础知识，并根据教学需要测量三角形的相关数据，同时根据课前微课的检测情况，进行二次备课。课堂上，杨老师通过小组交流汇报的方式展示分类过程，学生通过对比，优化了三角形分类的方法，并对所学知识进行精准检测与讲解。本节课很好的展示了智慧课堂在数学课堂教学中的应用。

　　文科组活动：课前诊断有妙招

　　陈容老师上的智慧课堂示范课《花木兰》，通过歌曲《花木兰》引入新课，在新课学习前，针对检测的错误率高的内容进行了指导。新课中，学生通过再读课文，分组分类找出课文的特点和修辞手法，然后全班展示交流；接着就课文的人物形象和主题详略安排进行交流探讨，课后推送课外资料给学生对本课知识进行拓展。这节课很好的展示了智慧课堂在语文课堂教学中的应用。

　　专家点评：整合技术更广阔

　　课后，李洪老师做了点评。他指出，授课教师都能以翻转课堂的模式进行教学组织，教和学的效果良好。课前和课中的学习任务组织恰当，课中智慧课堂功能运用到位，能够有效将信息技术与学习内容进行有效整合，针对存在问题的方面他也提出了建议。

　　专题培训：智慧整合大解析

　　接着，李林主任做了《教学流程再造，技术融合创新—基于问题导向的智慧教学设计研讨活动》的专题讲座。李主任从课前翻转课堂的入手，给老师们介绍了现代教学理论，接着就课前课中教学任务的布置原则和注意的问题进行了一一说明；最后对适合我们学校的智慧课堂应用模式进行了具体解析，并本期智慧课堂教学提出了要求。

　　郭宏才副校长对上学期智慧课堂使用情况进行了总结，并对资源共享和技术运用上提出了更高的要求。

　　领导重视：变革课堂增动力

　　最后任乐洲校长做了总结性发言。并指出现代教育技术对教育发展变革有着非常重要的作用，我们学校也要大力推进以智慧课堂为主阵地教育信息化的变革活动。我们平时教学中要结现代教育理论，通过对教学目标、教学内容以及教学活动等的分析，针对实际情况，进行有效教学设计。在实施过程中，要用结合课前和课中的活动进行项目学习，结合课前微课视频和资料的学习，鼓励学生在课堂交流展示，努力培养学生的高阶思维。

　　通过本次活动，老师们对课前和课中任务的布置与活动的设计有了更深入的认识。随着"智慧课堂"实践成果的完善，相信学校的智慧课堂教学应用效果一定会卓见成效，真正能让老师教得轻松，学生学得充实，实现师生共同发展！（罗国伟/李林/王秀梅 来源：大英县实验学校）

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