记博白县文地镇大沙村小学教导主任黄小凤
用爱托起乡村孩子的希望
——记博白县文地镇大沙村小学教导主任黄小凤
玉林日报记者 潘静新 通讯员 黄传庆
黄小凤是一个普通的乡村小学教师,可是,认识她的人都说:“这个女老师不简单!”
黄小凤现任博白县文地镇大沙村小学教导主任。从教22年来,她曾先后多次被评为“玉林市优秀班主任”“博白县优秀教师”“博白县优秀班主任”“博白县教学工作先进个人”“博白县基础教育改革先进个人”“博白县一师一优活动先进个人”“博白县师德师风标兵”“博白县教育扶贫先进个人”“博白县控辍保学先进个人”“博白县教育宣传工作先进个人”。在文地镇的学生和家长心中,黄小凤老师就是乡村教育的金凤凰。
扎根乡村小学,无怨无悔写春秋
1999年9月,黄小凤回到了家乡文地镇,在该镇那大村小学当上了一名小学教师。第二个学期,她调到自己的母校——文地镇大沙村小学任教。这一教,就是22年。在此期间,她曾有过多次机会调入圩镇学校任教。但为了山里的孩子,她选择了放弃调动的机会,默默地坚守在大山,用自己的学识和仁爱,培养了一批又一批的优秀学生。
无论是在教学点还是校本部,22年来,黄小凤一直坚守在教学第一线。她教的是语文,在当上学校教导主任之前的十多年,还一直担任班主任。在教学工作中,黄小凤本着“少惩罚,多肯定;少质问,多鼓励;少训斥,多交谈;少命令,多引导”的原则,对学生进行“润物细无声”的教育,让孩子们健康快乐地学习和成长。课余时间,她经常找问题学生谈心,了解他们学习和生活上的困难,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。
学校有一位“三残”儿童叫小猛,有智力障碍,小时候落下残疾,双腿无力,无法正常走路上学。为了让小猛在家也能学到知识,不论寒暑,不管是晴天还是雨天,黄小凤都带头拟定送教计划和送教教案,带着老师们轮流到小猛家送教上门。教拼音、识汉字、练笔画、算算术……多年来,她送出的不仅是知识与技能,更送出了关爱与温暖,让家长感到十分欣慰。
直面艰辛家事,勇立潮头抓课改
黄小凤老师家境不是很好。爱人没有固定工作,家公家婆体弱多病。尽管工作繁忙,黄小凤一直细心照料着两位老人的生活起居。2016年,家婆患胆管癌不幸离世,家公受不了打击,患了间歇性精神分裂症。病情时好时坏,长期靠吃药维持生命。更让黄小凤操心的是她的女儿。2016年12月,她年仅3岁的女儿不幸患上了肾病综合征。这是一种长期慢性病,常常需要住院治疗,稍有不慎就会复发。有段时间,她女儿病情复发需要住院。出于关心,学校领导主动对她工作做了调整安排,让她安心照顾孩子。可这时刚好赶上期末考试复习阶段,黄小凤放心不下学生。孩子住院没几天,她把照顾孩子的工作交给了丈夫,自己却回到了讲台上。她说:“这是复习的关键时期,我怎能离开讲台,离开我的学生呢?我不会丢下女儿,更不能耽误学生的学习啊!”孩子出院后,为了既能照顾孩子,又不耽误工作,她索性带着孩子住到了学校的宿舍。
做儿媳,她尽孝;做母亲,她尽职;做教师,她初心不改。多年来她所任教的班级无论是统考还是各种比赛均名列全校乃至全镇前茅。
由于工作出色,成绩优异,2016年5月,黄小凤被提拔为学校副教导主任,同时担任六年级毕业班语文老师。2019年秋季期,她又被任命为文地镇大沙村小学教导主任。黄小凤从来没有停止过对教育教学的研究与探索。在学校教务工作与自己班级的教学工作之间,她统筹兼顾,做到两头工作都不耽误。
今年,国家“双减”政策落地。为了提高课堂教学质量,她每周都带领教师开展“三位一体”主题教研活动,时常鼓励教师要做学习型教师、研究型教师。为了帮助教师们尽快适应课改新模式,作为学校分管教学工作的教导主任,她主动上示范课、公开课,大胆进行课堂教学创新。在她的带领下,全体教师掀起一股自觉学习、潜心教研的热潮。她指导的多位老师在参加各级各类教学技能比赛中取得优异成绩。
痴迷宣传工作,传帮扶带育新人
在博白县教育系统宣传报道通讯员尤其是“博白教育在线”编辑们的眼中,黄小凤是一个勤奋、优秀的作者。多年来,黄小凤在认真做好教育教学工作的同时,常常利用空余时间写稿、投稿,积极宣传学校的好人好事、教学活动等。她写稿很认真,每篇稿都要再三推敲,反复修改,精益求精。从2012年起,她连续9年被评为博白县教育宣传工作先进个人。
为了做好学校宣传工作,黄小凤着手组建了该校宣传报道团队。她对通讯员进行写作培训,教会他们选材、拍照、投稿等技巧。团队里通讯员的稿件一出炉,她都抽时间审核、修改,直到满意为止。在她的带动下,学校的宣传工作开展得红红火火。今年以来,她所指导的本校陈梅芳、曾诗琦、吕雨玲、林昭平、熊浪、罗雪英等通讯员陆续在“博白教育在线”“博白教育新闻早8点”等媒体发表了多篇新闻报道。
22年的教学生涯,让黄小凤感受着责任与不易,收获着成长与感动。担任教导处副主任、主任6年,她一如既往的谦和,一如既往的兢兢业业,一如既往的孜孜以求。她22年如一日,在教育这片沃土上辛勤耕耘,用爱和责任托起乡村孩子的希望。
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