对初中生的教育，除了学业还应重视哪方面？好老师会教书也会育人

　　文/青城传媒

　　在小学到大学的这几个学段中，初中是一个较为特殊的时期，这时候的学生正处在快速成长的过程，他们正在从幼稚向成熟跨越，思想和性格会产生很大的转变。也因此，在这时候，初中生的言行非常需要家长和老师的引导。

　　

　　所以，针对初中生的教育，不光是将重点放在学业上，其他方面都需要及时给予引导，学生的成长要综合发展，学习只是其中一个方面。这对老师的教育理念和方法，也是一个考验。

　　

　　良好人格的培养

　　学业是每个学段的学生，都坚持为主的事情。但是，每个阶段的学生因为心智发展情况不同，他们的行为举止和想法都有所不同。到了初中的时候，学生从小学比较幼稚的阶段往成熟的阶段迈进。

　　在这个过程里，他们非常需要一个有耐心、有责任的老师的引领，尤其是在人格的培养上，学生需要正面的榜样来学习，好老师就是最好的模范。人格很大程度上能够决定一个人的长远发展，决定一个人是否能够稳定地立足社会。

　　

　　优秀思想、三观的培养

　　事实上，老师最应该培养的就是学生的三观。三观是支配人们一切行为的决定因素，三观也是真正能够决定一个人未来发展的因素。拥有端正的、优质的三观，这样的学生不管在哪方面，都差不了。

　　话说教师是人类灵魂的铸造师，这话没错。也正是因为这一点，教师的职业又被赋予了无限的光辉，因为教书容易，育人难。好的老师会懂得在学生长大之前，传递给他们最好的思想，教会学生做优秀的人。

　　

　　各方面良好习惯的养成

　　好的思想、人格、三观等等，具体都会通过言行举止展示出来。这其中，行为习惯的养成最为明显。好老师明白良好习惯对学生的重要性，不管是在生活中，还是学习中，好习惯都能带给学生更高的效率和回报。

　　简而言之，拥有好的习惯，学生的成长更为优质。好习惯也是良好态度的展现。比如爱学习的学生，他们会踏踏实实；热爱生活的学生，他们在日常生活里也是井井有条。因此，有了好的学习习惯，就不怕学生排斥学习。

　　

　　好的老师，有负责的工作态度

　　好老师，会教书并且成果非常突出，专业能力非常强，这是基本素质。因为教书是老师最基础的任务。如果一个老师很难做好教书的本职工作，也就很难让人相信他能更好地引领学生成长。

　　但凡一个老师具有相当的责任心来对待工作，就不会有做不好的工作。有责任心，就会用心投入到专业里，找最好的途径和办法来干好这份事业。

　　

　　好的老师，用心对待学生

　　老师的职责不光是教书，更是教会学生做人。一个好的老师，首先是热爱学生的老师，心中充满了对学生的期待，也会做到对学生足够的付出。“蜡烛校长”张桂梅老师就是这样的好老师，她时时刻刻心系学生，做的一切都为了学生发展。

　　如果心中没有这份爱，也很难想象老师能付出到这样的地步。张桂梅老师是所有老师的楷模，也是所有人的榜样，相信这种积极的精神会久远地传播，影响更多人。

　　

　　引导学生和学生之间的良性沟通

　　初中生由于身心发展不匹配，虽然各方面相对于小学有了很大的提升，但是还不能很好地理解很多事情。比如与同学之间的沟通，与他人的来往等，这种社交的能力和选择，需要老师及时地给予指导，帮助他们之间产生良性的沟通。

　　

　　引导学生选择优质的偶像去学习

　　这是一个比较现实的话题，很多学生都会拥有自己心中的偶像。偶像往往是正面的、积极的，能够促进学生成长的。但是因为现在的信息过于庞大，在这之中，初中生对偶像的选择可能会偏移。

　　这时候也需要老师来引导，帮助学生选择具有正能量的偶像，用榜样的力量宣扬积极向上的精神，让学生从中得到高质量的精神养分。

　　

　　结语

　　初中时期，学生的性格、言行和学习都容易受到外界影响而有所改变，这时候老师的角色就非常重要，不仅在学业上引导学生，更要在言行举止和人格方面引导学生，帮助学生度过这个特别的过程。

　　话题：你认为在初中阶段，老师对学生的影响有多大？欢迎讨论

　　举报/反馈