爸爸网上“抄”作文做表率教女儿： 这样对吗？

　　教育探讨

　　父亲这样的引导方式对不对？

　　该怎么化解？

　　1、用“抄袭”方式博一时效果不可取，父亲可与女儿交流化解负面影响

　　对于这场“作文事件”，自贡市育才小学校长罗胜元表示，父亲为引导女儿写好作文，发挥作为父亲的榜样作用，这是值得肯定的。但用“抄袭”的方式博得一时效果，这个做法不妥当、不可取。

　　作为父亲，担心女儿知道真相后误导女儿，这种担忧正常。父母具有榜样的作用，他们的一言一行，孩子无时无刻不在学习。每个孩子的成长都有各自的特点，这位父亲可以根据女儿的特点，在女儿成长过程中适时创设一个有利的情景和女儿交流，化解“抄袭”可能误导女儿的负面影响。

　　家庭教育对孩子一生的成长有决定性的影响，每个孩子都不一样，家长可采取很多方式去引导孩子学习。

　　首先，家长一定要尊重孩子的兴趣，在生活中注意把孩子的兴趣与知识学习联系起来，更好地促进孩子学习；

　　第二，家长要重视孩子习惯的培养，培养孩子爱学习、会学习的习惯，要多陪伴在孩子身边，等到孩子形成好的学习习惯后再慢慢放手；

　　第三，家长要为孩子营造良好的学习环境和氛围。在生活和学习中，要用正面的语言和亲自示范的方式来引导孩子，在做一件件具体的事情过程中积累和总结方法，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题。

　　2、此举有瑕疵但不必过分担心，可选时机与女儿分享这个“秘密”

　　“总体上来说，这个家长做得不错，只能说有一些瑕疵。”自贡市富顺县华英实验学校校长彭英表示，家长钟先生“言传身教”的做法值得表扬。

　　彭英说，钟先生不必过分担忧“真相暴露”之后会产生不良影响。她建议，钟先生可以选择一个适当的时机，比如女儿取得某方面的成绩后，以奖励的形式，单独与女儿分享“父亲的一个秘密”，即这次“作文事件”。

　　首先，父亲主动承认自身在写作上有欠缺、时间上有不充裕等原因，才通过“仿写”或“借鉴”的方式写了这篇作文。第二，父亲可以表达，写作文做表率的主要目的是为了展现遇到困难、克服困难、解决困难的毅力，希望女儿能体会和学习。第三，鼓励女儿多写多看，这样才会写得更好，不会像父亲这样，还需要“仿写”和“借鉴”。最后，可以跟老师沟通，通过这一渠道，让女儿正确认识“仿写”“借鉴”都是学习写作的第一步，但要写出自己的文章，那么就需要通过增加阅读量、知识量等方法才能实现。

　　彭英认为，父母对孩子的学习教育，应当采用“拾阶而上”的引导方式。家长除了用自己的方式教育孩子，还应该加强自身的教育培训。此外，家长在教育孩子的过程中，不仅要让孩子去参加各种活动或者兴趣班，更要陪着孩子一起成长、一起学习。

　　彭英表示，家长钟先生遇到的这个事件，也许是很多家长可能遇到或是已经遇到的事情，各位家长完全可以趁着这一次引导式的教育往认知层面延伸，最终让孩子在认知层面上获得感悟、获得新知。

　　成都商报-红星新闻记者 袁伟

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