东南关注｜一二年级取消纸笔考试（二）趣味“游考” 萌娃闯关 童年不一样

　　「本文来源：东南网」

　　福建师范大学附属小学低年级期末考试现场，同学们化身萌虎闯关 东南网记者张立庆 摄

　　东南网1月14日讯（本网记者张立庆）本周，全省各地小学迎来了“双减”下的首场期末考试。根据要求，小学一二年级不再进行纸笔考试。近日，东南网走访多所学校发现，在“双减”背景之下，各个学校自发进行改革创新，大多采用“嘉年华”闯关游戏的方式代替传统纸笔测试。每个学生学情不同，现场表现也不同，老师给予怎样评价？综合素质报告单怎么填？学生寒假该如何查缺补漏？带着这些疑问，记者继续走访部分学校的“游考”现场，见证各个学校的智慧。

　　福建师范大学附属小学：萌虎闯关 虎虎生威

　　“聪明虎”“七彩虎”“才华虎”“智慧虎”“唱跳虎”……1月14日上午，福建师范大学附属小学的二年级期末考试现场，200多名同学化身不同角色的小萌虎参加语文、数学、科学、美术、道德与法治、体育等学科的“嘉年华”闯关考试，可谓“虎虎生威”！

　　美术组“七彩虎”闯关现场，一位同学从多张题卡中抽到了给萌虎宝宝添画身体的题卡，另外一位同学抽中的是为虎头添画表情并涂色的题卡。随后，同学们发挥自己的奇思妙想大胆创作，不一会，一只只活泼可爱的萌虎画展现在老师的眼前。

　　语文组闯关现场，有的题卡请孩子用自己最喜欢的方法查出生字；有的题卡请孩子正确、流利正确地朗读。

　　音乐组关口，老师为同学们的出色表演双手点赞 东南网记者张立庆 摄

　　在音乐组关口，孩子们用动听的歌声唱响卡片上的曲目，不少孩子还编创了动作。良好的现场发挥能力获得老师五颗星的评价。

　　在数学组关口“每两个握一次手。3个人要握几次手？”面对正在深思的同学，老师鼓励小小“聪明虎”道：“可以把手伸出来，跟旁边的同学握手，看看可以握几次。”

　　同学们快乐答题 东南网记者张立庆 摄

　　在所有学科小组闯关中，同学们都是随机抽取试题卡，根据要求进行作答。整个活动过程中，学生们积极参与，兴致高昂，在闯关活动中突破自我，收获成功的喜悦，学生们的思维能力和表达能力得到了锻炼。

　　道德与法治考题培养学生热爱家乡意识 东南网记者张立庆 摄

　　老师们表示，这些题目都是根据学科素养所做的设计，比如语文朗读测评内容以课文为主，要求发音准确、吐字清晰、声音洪亮，不读错字，不丢字、添字，不重复字句，能读好长句子；数学测评考察了学生的计算能力、数感、动手操作能力、分析问题和解决问题能力。同学们现场抽取题卡现场作答，老师现场反馈。“我们根据每一个同学的现场表现，会给予相应等级评价的星星，对于个别答错或答不上来的题目，我们老师则会现场给予小小的提醒、鼓励、指导，有的还会现场再进行抽取题卡，作答。孩子年龄小，我们要鼓励他们发挥出自己的水平。”老师说道。

　　学生评价手册更贴近学生学习、生活实际 东南网记者张立庆摄

　　取消纸笔测试，家长们还会拿到综合素质测评报告单吗？福建师大附小一份充满童趣的学生评价手册已经新鲜出炉。这份学生评价手册将取代传统纸质综合素质测评报告单，评价手册包含“学生自我评价”“家长评价”“教师评价”“班主任寄语”，尤其值得一提的是“学生自我评价”版块告别了往常一些抽象的测评内容，更为贴近学生的学习、生活实际，科学地对本学期的所有学科情况进行自我测评。例如，数学科自我评价设计有“我掌握比较好的部分有？”，旨在引导学生形成自我反思；科学则有科学常识和科学方法的自我回顾。

　　学校认为，期末无纸化评测不仅弱化了分数概念，改变了一张试卷、一次考试衡量学生学业水平的问题，还让孩子们在“玩”的过程中完成了学期检测与评价，同时还巩固了所学知识，是学校对创新评价体系的一次有益探索，同时让孩子在活动中体验到学习的快乐和意义，潜移默化中增强了孩子的学习积极性和主动性。

　　福州市仓山区第一中心小学：争章闯关 逐出精彩

　　一、二年级体育游戏激发孩子对运动的兴趣 学校供图

　　仓山区第一中心小学，为落实“双减”政策，促进学生幸福成长。本着减负不减质，减量不减效的精神，以课程标准为依据，将一、二年级各学科的核心知识点，与少先队红领巾争章活动相融合，采用更加开放、立体的测评形式，对孩子们一个学期的学习进行总结。

　　“玩转科学”将本册科学课本中需要掌握的实验设计成了有趣的闯关问答，沙包投掷的成绩决定了孩子们参加科学闯关的题目，放大镜，听诊器，同学们变身小小科学家，在老师精心设计的科学情景问答中机智闯关。

　　群龙戏珠频出佳“音”，小朋友们神情专注、动作灵敏、手脚协调，小脸涨得通红，小手拍得飞快，只见篮球在他们的小手下“嘭嘭”地弹起，跳动的篮球就像他们手中灵活的小精灵。

　　学科知识也难不倒篮球小将们，音乐关卡以音乐为主题，选取本学期要求同学们掌握的歌曲，学生任选一首演唱，重在检测孩子的音准节奏以及背唱的准确度。让孩子在音乐学习中陶冶情操，提高修养。

　　同学们“八仙过海”能说会算学校供图

　　老师说，一、二年级语文从拼音、词语、句子、背诵四个维度设计了考核内容，注重检测学生语文基础知识的学习与积累。孩子们在闯关过程中，认读拼音和句子，与同伴比拼识字数量，既考察了孩子们对基础知识的掌握，又考验了运用理解能力和语言表达能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受语言文字的魅力。

　　一、二年级体育游戏设计以激发了孩子对运动的兴趣，扎实体育基础知识为核心，以“体质健康标准测试评分表”内评分为准，通过增强运动技能，培养良好的体育精神，这样有助于孩子从小就树立起健康的人生观和价值观，从而全面提高孩子的体育素养。

　　数学闯关现场学校供图

　　一、二年级数学从计算、数学表达、实践操作、解决问题四个维度考查学生的数学素养，数学与游戏相融合，小萌娃们不仅收获了知识，更激发了学习数学的热情，纷纷感叹：“数学太好玩了！”

　　福州市鼓山中心小学游考以“航天梦 我的梦”为主题 学校供图

　　福州市鼓山中心小学：航天筑梦游考多元演绎精彩

　　1月13日下午，福州市鼓山中心小学根据一二年级孩子们的年龄特点，确定“航天梦我的梦”为主题，结合各学科教学内容，设计单独、合作、融合闯关项目，把本学期所学的知识穿插到游戏过程中，让孩子们在乐于参与、勇于挑战的趣味游考活动中进行综合素质能力的测试，进一步挖掘孩子们的潜能，助力全面发展，深化学校“立人”教育。

　　一年级语文闯关现场，小朋友从“拼音我最棒”这一关开始闯关，孩子们抽取拼音卡片，拼一拼，读一读，给拼音宝宝找到了好伙伴。“字词闯一闯”环节，同学们转动转盘，抽取生字，认字组词，用词造句。“美文背一背”环节，《咏鹅》《小小的船》《秋天》《长歌行》等美文篇目，孩子们张口就来。孩子们聚精会神，背出了方块字的奥秘。“快乐算”环节，“水果树上挂满了水果，学生摘下自己喜欢的水果，剩下的水果有多少？”，孩子们的口算能力可真棒，看到题目立刻就说出了得数！“魔力唱唱唱”环节，孩子们从“大红包”中抽出演唱的曲目，有《国歌》《新年好》《草原就是我的家》等曲目，孩子们放声歌唱，悠扬的歌声萦绕在校园里。测评老师给孩子们贴上可爱小贴纸，他们欣喜地笑了。

　　当“双减”碰上了篮球，会擦出什么样的火花呢？二年级的闯关现场，篮球原地运球PK赛后，根据自己的运球的数量提出数学问题并解答，体育与数学相融合，孩子们乐在其中！

　　美文“背一背” 学校供图

　　本次活动邀请了部分家长充当测评老师和志愿者，使得活动比预期更高效，更有趣，充分体现了生活化、趣味性，活动得到家长们的一致好评。他们认为，这是“双减”政策下非常有意义的活动。它既是对孩子们一学期学习成果的最佳肯定方式，又极好地保护了这个年龄段孩子的自尊心，激发了孩子们的学习动力。

　　校长何绪官表示，这样的游考方式也正是学校在教育教学实践中转变观念，转变思维，减压不减质，积极探索评价方式的途径之一，在增强知识应用与趣味的基础上做到评价全面客观，是对“双减”工作的有效落实，也是对日常教育教学行为的有效监测。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!

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