一亩宝盒发布2021新品 分级阅读体系优势凸显

　　随着双减政策的深入以及《家庭教育促进法》的出台，减少孩子的学业负担，家庭教育提上日程，都成为当下儿童教育变革中积极推进的事情。当我们把时间还给孩子，明确家庭教育的责任之后，我们该为孩子提供怎样的产品？

　　11月18日到24日，一亩童书馆联合众多大V举办了一亩宝盒2021云上新品发布会，全新发布一亩宝盒中文分级阅读家教盒预备级和第7级新品，从2岁到二年级全面覆盖、打通儿童识字、阅读力培养、全面通识教育的中文分级阅读读物，国际儿童读物联盟主席张明舟、浙江师范大学儿童文学研究中心主任吴翔宇等阅读教育专家纷纷推荐。自此，一亩中文分级阅读系列读物产品已经出版8个级别，共计150本阅读绘本，以及配套的App助读内容，年龄全面覆盖2岁至二年级。

　　预备级和第七级新品亮相，从2岁到二年级全覆盖

　　此次亮相的新品包含一亩宝盒预备级和第7级，预备级是专门为2-4岁低龄儿童设计的，绘本主题覆盖感官动作、语言能力、认知学习、生活能力、人际互动、社会情绪和想象创作等多个方面，绘本生动有趣朗朗上口，在一亩阅读APP上还有绘本动画、律动朗读音频以及分享宝宝朗读作品的小舞台等功能，让孩子在玩耍中爱上自己阅读，帮助家长解决低龄段儿童“自主阅读意识”的建立。

　　 　　第7级面对的是二三年级的小学生，而小学生在阅读中遇到的最大的问题，便是过于偏爱被高度漫画了、娱乐化了的故事作品，大多抗拒真正有知识含量的非虚构阅读，所以为孩子提供高品质的、相对严肃的读物，也成为当下急需的事情，而这一点在第7级中体现得非常明显。另一方面第7级APP内容有着很多的提问设置，着重激发孩子的独立思考和独立表达能力。

　　 　　加上已经出品的1-6级，一亩宝盒已经出版了0-7一共八个级别的中文分级阅读读物，而且每个阶段的阅读都有每个阶段的特色，无论是图书内容的呈现，还是APP内容的研发，都体现了分级阅读尊重儿童发展和认知规律这一特色，实现了从2岁到二年级全面覆盖，一亩宝盒规模化、体系化的优势也逐渐凸显。

　　 　　识字、阅读、育全人三合一，用“高效”为孩子“减负”

　　一亩童书馆联合创始人宋鹏宇表示：“很多家庭给孩子做阅读启蒙教育，识字用的是一套体系，阅读力培养用的是一套体系，通识教育又是一套体系，而一亩宝盒把识字、阅读、育全人这几个方面的教育都融合打通了，只要跟着级别拾级而上，不但可以让孩子稳步成长，而且，还能为家长和孩子减少不必要的精力和时间投入，这其实也是在为孩子减负。”

　　 　　一亩宝盒以文学艺术、中国传统文化、自然科学、社会科学和个体发展五大领域作为顶层架构，将孩子的识字积累、阅读力培养都融合在这样一套全面的、具有教育意义的阅读读物中。“孩子的成长只有一次，我们希望可以帮助家长做好孩子阅读力培养的规划，把孩子所需要的阅读教育，在成长过程中，有条不紊地给到孩子”，宋鹏宇如此说。

　　事实上，大多数家长对于孩子的阅读教育或者教育，都只是零散地、东一榔头西一棒子地进行的，因为大多数家长并不是专业的阅读教育者，所以教育的过程会变得漫无目标，还看不到什么效果。在一亩宝盒分级阅读家教盒的新品中，宋鹏宇根据多年对阅读教育的研究，结合孩子的成长发育，提供了《0-10岁儿童阅读力培养路线图》，让父母们对于每个阶段的孩子阅读力该怎样培养，达到什么样的目标，做到心中有数。所以只有有规划、有体系的阅读教育产品，才能真正把家长从迷茫中拯救出来，只有高效的阅读教育产品，才能真正为孩子“减负”。

　　全面的体系，给家庭教育一个可以依靠的抓手

　　前不久《家庭教育促进法》的颁布，对家庭教育也提出了更高的要求。家长在忙于工作的同时，需要投入更多的精力关注孩子的教育和成长，家长们除了需要家庭教育老师的指导之外，还需要优质的、全面关注孩子成长的、有体系的教育抓手。

　　《家庭教育促进法》中所涉及的教育内容，无论是培养孩子的家国情怀，还是培养孩子的品格和公德意识，或是培养孩子的广泛兴趣、科学探究精神、创新精神、生命健康和安全意识，以及引导孩子独立思考、独立生活能力等方面，一亩宝盒的体系中都有涉及。

　　 　　在很多家长眼里，一亩宝盒不仅仅是孩子中文启蒙的读物，也是展开家庭教育的好帮手。30岁的圆圆爸，是一个创业公司中的高管，平常工作非常忙碌，家里有一个3岁的女儿，他感叹说：“一亩宝盒给了我很大的帮助，让我陪伴孩子的时间有了教育意义，我们可以一起玩一个《影子》的游戏，探究光影的原理，也可以读完《草莓日记》后去种一盆草莓，观察草莓的生长过程……我不需要额外再花费时间去研究学习怎样陪伴孩子才是高质量的陪伴，毕竟我的工作方向和教育的关联性不大。”

　　一亩宝盒绘本，和一亩阅读App视频、阅读激励工具形成一个教育体系，共同支撑家庭场景的应用。此外，一亩童书馆还研发了机构应用所需要的教学支持服务体系，从教学教案、课堂管理、店铺运营、师资培训等多个方面为机构提供服务支撑，让分级阅读具有更多推广的可能性。