2022中考!初三生“主动”放弃中考,转向职业学校报名

栏目:职业教育  时间:2022-12-11
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  教育改革之前,中考仅是决定初中生能考上一所怎样的高中,但是在教育改革实施后,中考就决定着初中生能否考上高中,这直接影响着学生今后的发展。

  面对严峻的教育形式,国家教育部门调整中考的普职比,让更多中考成绩不理想的学生,面临转战职高的处境,因此受到了学生和家长的质疑。

  

  很多初中生甚至放下狠话,宁愿辍学,也坚决不上职高!可见,广大初中生对职高的偏见有多深,更怕因为小小的失误,导致错失上大学的机会。

  然而,就在大部分家长在质疑中考改革时,即将到来的2022年中考,却迎来了大反转,以至于此消息一出,被很多人当成是谣言,但现实却真是如此。

  

  01初三学生“主动”放弃中考,转向报名职业学校

  还有一个多月的时间,就要迎来2022年高考,这也是在中考改革被提出后,关注度最高一年的中考,就在初中生和家长都在等着看中考形势时,令人意外的一幕出现了。

  大批初三学生“临门一脚”选择弃考,主动放弃参加今年的中考,并且将重心转向报名职业学校上,也就是更多的初中生决定不参加中考,直接到职高上学。

  

  这件事一出,更多的学生和家长感到匪夷所思,明明可以为中考争一争,却在临近中考时主动放弃,其中的原因一定不简单,主要分为三个方面:

  其一,大部分地区的职高招生工作难进行,因为学生和家长对职高的抵触,导致大部分地区的职高,想按计划完成当年的招生计划都难,引起了当地有关部门的高度关注。

  为了推动职高的发展和进步,让更多学生和家长认识到职高的优势,这些地区的政府、教育部门,也会制定出很多政策福利,比如解决职高生的就业问题等;

  

  其二,初中学校领导或老师的“施压”,很多职高为了照常完成招生计划,会提前和一些初中打好招呼,同时,为了让更多学生到职高上学,也会给老师布置招生任务。

  为了能提高学生和家长对职高的信任,一些资质较高的职高,会直接和当地的初中学校谈合作,也就是由学校出面保证,让适合的学生们直接到职高报名;

  

  其三,学生自身的成绩扛不住,前两项原因并不常见,但关于学生自身的成绩,却是占据主要因素,如果成绩足够优秀,无论如何也不会选择职高。

  同时,选择职高对成绩扛不住的学生来说,未尝不是一件好事,这些学生可能勉强上高中,也很难跟得上高中的学习节奏,不如到职高学习一项技术。

  

  妍妍学姐有话说:

  就目前的国情来说,之所以会提出中考分流改革政策,是因为国家急缺技能型人才,虽然职高毕业的学生,学历受到很大的限制,但完全不影响他们成为技能型人才。

  比如拿技工举例子,因为学到了专业的技能,可替代性反而降低很多,随着不断地积累工作经验,直到成为一名高阶技工,完全不用担心中年危机,可以说是越老越吃香。

  

  02学生在选择职高时,有哪些注意事项?

  1、充分了解职高的资质

  因为中考分流政策并没有在全国范围实施,以至于目前各地现有的职高,在资质上存在很大的差异,就像是普通学校和重点学校之间的差别,让学生和家长不得不谨慎些。

  学生在报考职高前,家长要多方面了解所报职高的资质,要在可选择范围内,挑选出资质最高的职高报名,这样学生就有机会学到更多有价值的专业知识。

  

  2、报考一项前景好的专业

  学生在报考专业时,除了要考虑到学生本人的兴趣志向外,最重要的就是要考虑专业的前景,这点和高考报考专业类似,专业的未来前景,直接决定着学生今后的发展。

  前景越好的专业,学生毕业后找工作时,能接触到的工作越好,并且前景好的专业,未来的发展空间更大一些,不用因为找不到工作而担心。

  

  03文章结尾:

  不管学生在选择高中还是职高,都希望是和家长一起,慎重考虑后的结果,而不是单一的一时冲动,现在的选择关系到今后的发展方向,不能因为一时的想法影响一生。

  没有人会定义上高中,就一定考上好的大学,更不会有人定义,上职高的学生一定找不到好工作,未来会怎么样,还是要看学生自身对学习的理解。

  相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!

  拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:

  想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。

  

  然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”

  杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

  刘薰宇又是谁?

  刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

  刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:

  第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

  

  第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

  第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。

  同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

  

  一看就看了个把小时还不觉得累!家长:实在是难得的好书!

  对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力”

  可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。

  这套经典数学丛书,最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望,让学生们爱上学数学,许多家长表示《数学三书》是难得的好书,不可错过!

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