【行业观察】学历教育行业现状分析

栏目:职业教育  时间:2022-12-11
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  对于学历教育机构来说,如何解决招生难的问题成为当务之急。

  学历教育行业是一个特殊的行业,一只脚在体制内,一只脚在市场中,因受到主管部门、主办高校的双重管控,无法完全商业化,行业发展速度有限。

  被称为“学历教育第一股”的尚德科技集团,近五年来,总计亏损达26.7亿元,这主要因为巨额的销售和营销支出造成。

  2019年11月22日,尚德科技集团公布了2019年Q3财报。其营收5.273亿元,同比增长2%,亏损仍在持续,Q3净亏损达1.298亿元,同比缩减43%。销售费用同比减少20.8%,但新入学人数也同比降低了20.8%。

  目前该公司面临着加大营销则亏损加大、收缩营销则新用户锐减的矛盾。

  和众多在线教育企业一样,尚德机构的亏损成为常态。都说大机构吃肉,中机构吃骨头,小机构只能喝汤,但是学历教育行业却是一个变化极快的行业,小机构迅速做大的可能相比其他行业大很多。

  最根本的原因在于这个行业门槛低。许多在大机构工作了十几年的员工,或许在某一年,就带着自己的团队和经验跳出来单干了,而目前在学历教育行业,“个体户”的存在已经不是什么新鲜事儿了,而往往这样的“个体户”也发展的最快。

  正因为此,许多学历教育行业的公司,在加强营销获客与控制服务支出,却陷入激进获客、服务较差、纠纷频出、退费率高的“怪圈”中。

  生存和发展需要从解决痛点问题出发。

  学历教育行业的核心问题主要有两个方面。

  一方面是信息不对称,由于行业信息以及国家政策的普及度较低,潜在的需求用户获取信息的渠道相对有限,且行业的产品及服务信息无法及时精准的触发到用户。

  另一方面是缺乏公信力,学历教育行业属于非传统认知领域,缺乏官方背书,品牌认知度低,导致用户对该行业的天然的缺乏安全感。

  而近几年,主管部门、主办高校管控加强,政策变化难以捕捉,从教育机构和学习中心的角度来看,招生空间的逐步压缩,如果没有提前布局,每一次政策的出台,都会被打得手足无措。

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  长期存在的问题则是招生难。

  学历教育的主要客户为学生和社会群体,学生群体的意向度在求职阶段具有明显集中性,社会群体则在全年的意向度都较高但具分散性。

  

  (学历教育考试时间表)

  由于疫情的原因,招生难的问题日益凸显,学历教育行业的生命线就是招生,由于线上空间压缩,招生成本日益增高。

  学历教育行业头部机构尚德的每年营销费用在10亿以上,对于中小机构来说,在线上争取空间,获客越来越难,而线下口碑招生的生态链难以形成。

  如何解决招生难的问题成为学历机构的当务之急。

  1)不断优化招生流程,提高转化率,将转化率作为招生考核指标;

  2)如果没有充足的现金流做线上的持续投入,搭建私域流量,形成自有品牌。前期通过营销手段积攒流量,中期持续进行价值输出,后期产品介入做转化。

  相比线上持续投入营销获客,搭建私域流量的周期长,但成本较低,学员认可度高,将“口碑效应”前置,通过口碑招生。

  用户的购买行为本质是选择行为,即为自己想要解决的问题选择解决方案。

  还原解决问题的场景:用户会在什么场景下需要购买学历服务?

  提供解决方案,引导转化。

  痛点即需求,思考:如何给用户设计一个好的选择题,将用户的思维和注意力牢牢锁定在你设计的选择范围里内?

  无论用户是专升本,甚至是本考研,表面是信赖机构的服务,但决策的本质是来自学生“渴望解决痛点”的源动力。

  击中痛点,推荐产品,引导转化。

  好的内容就是流量,打动人心的内容常有意想不到的效果,越自然贴切的植入越容易吸引核心用户的注意力。

  通过内容吸引注意力,植入产品,引导转化。

  End

  对于机构和学习中心来说,真正的供给方在高校,而自己是承接供给方的资源,满足市场化的需求。

  实际上,这存在了天然的供需不对称。

  该如何解决这一痛点?

  一手资源结合渠道资源,并在有余力时进行自主开发,这样的资源组合方式能有效地解决缺乏资源的窘境,但是同时也需要注意资源组合的稳定性。

  不管是机构还是学习中心,建议建立自我风险评估标准,不定期的评估自身资源的稳定性,逐步加大自主研发。

  资源的稳定是解决多样化需求的保障,自主研发是解决个性化需求的直接手段。

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