丑化、露下体、纹身……儿童教材插画问题频现 审核去哪儿了？

　　这两天，人教版数学“毒教材”把全国上下彻底惹怒了。

　　起因是有网友质疑其插图画风畸形，里面的孩童眼神邪恶迷离、神情怪异、歪嘴斜视、吐舌头、脸型臃肿、嘴巴像青蛙……

　　透露着病态、阴郁、笨拙，和以往的教材风格差了十万八千里。 

　　完全没有少年该有的朝气蓬勃、欣欣向荣，放大了仔细看，个个都得送去医院看病。

　　 

　　最初不少网友还觉得是小事，画师审美不一样罢了，用不着这么上纲上线。

　　对此，记者特地从新华书店购买到该套教材(一～六年级)，并进行了逐一查看。

　　通过对比网友晒出的多张问题插图，记者发现，该套教材里的插画确为网传形象风格怪异的图片，其中部分插图人物的隐私部位疑似过于突出。

　　但网友所说的“小女孩跳绳被露出底裤”和“小女孩被小男孩从后面抓胸”等图片却并未在该套教材中出现，该类图片或为其他书籍插图。

　　 

　　数学教师：拿到教材后也觉得怪异

　　据网友晒出的插图显示，画中的人物均具有嘴巴张开、舌头伸出、眼距宽、眼睛小、眼睛无神等特点，且因人物大多都是侧脸斜视，显得五官极其不协调，整体画风较为怪异。在一张用直角三角形拼出钝角的配图里，左侧黄衣小男孩疑似被画出了下体隐私部位。 

　　

　　人教版教材插图，网友表示其故意突出小男孩的隐私部位

　　“不知道插图设计师怎么想的，这些图片明显是儿童不宜内容，为什么能过审？”27日，家中小孩正上小学三年级的陶女士告诉记者，其儿子所使用的教材也是人教版，但由于是学校发放的正规书籍，其平时辅导孩子作业时并未注意到插图等内容，等到舆论兴起去查看时，才发现画风确实诡异，部分插图有不良性暗示。 

　　一位二年级孩子的妈妈在网上留言称，其早在一年前就曾看到有学生及家长指出数学书上的孩子丑，只是没引起重视。另有网友则评论表示，人教版小学教材里，语文与英语等科目并未出现此类丑化儿童的情况，“可能是负责数学教材插画的设计师画风问题吧。”

　　 

　　人教版教材插图，网友质疑图中男子疑似将双手放在小女孩身体下方

　　 

　　“人教版小学数学教材里的插图人物普遍被丑化不说，部分图片似乎还有性暗示。”一名微博网友告诉记者，其在此次教材插图事件发生后，便仔细查看了女儿也在使用的人教版小学数学教材，也就此发现不少插图问题，“不仅很多小孩的人物画像里着重突出了裆部位置，甚至在一幅家庭绘画里，爸爸的双手还疑似放到了女儿的身体下方。” “书里人物神态丑、衣着丑，褶皱多，脑门眼睛特别怪，画风窝囊。”一名小学六年级的数学老师表示，该校目前所使用的教材就是人教版教材，而其在拿到该版教材后便感觉怪异。

　　不过老师告诉记者，数学教材中的插图其实对教学影响不大，“它不像英语，需要分辨说话的人是谁，数学里没有李雷韩梅梅，学生们只要看图形就行。”且在此次事件发生后，她也询问了班里的一些学生，但大部分学生表示没感觉，“也有个别学生说丑一点，但也没说出更多的东西。” 

　　记者调查：部分争议插图非此次人教版教材 

　　此次网友们集中反应的是由人民教育出版社出版的小学数学课程教材（教育部审定2013）。而在人民教育出版社官网上，记者查到，该套教材是《义务教育课程标准实验教科书数学(一～六年级)》(以下简称实验教材)经修订后形成的一套新教材，于2012年秋季开始陆续替换此前的实验教材。 

　　5月27日，记者从新华书店购买到该套教材(一～六年级)，并进行了逐一查看。记者发现，该套教材里的插画人物确实存在眼神奇怪、人物形象歪嘴、斜视、毫无美感等问题，且网友所质疑的部分插图也确实出现在了该套教材上。

　　如在人教版小学数学三年级上册第42页，确实出现了一身着黄色衣服的小男孩，其下体隐私部位疑似被突出表现。以及在人教版小学数学一年级上册第75页，计算题目配图中小男孩的隐私部位也疑似被刻意画出。

　　

　　 

　　红星新闻记者在教材中查找的实际图片

　　此外，针对网友所提到的部分插图有不良性暗示或猥亵等情况记者在逐一查看该套教材后发现，在人教版小学数学三年级下册的第57页16题所配的插图中，确实有一名身穿红色短裙的小女孩，其腿部疑似带有纹身；

　　而在该册教材的第82页“24小时计时法”配图中，也确实有一张图片显示男子的双手位置疑似摆放在小女孩的身下。

　　 

　　图中小女孩腿上疑似有纹身

　　此外，记者还注意到，在此次教材插图事件爆发后，有网友陆续发出教材中的其他问题插图。

　　其中包括一群小朋友在玩耍时，有小男孩将双手从小女孩后面伸出，并抓住女孩的胸部；以及一身穿短裙的小女孩在玩跳绳时，露出了裙子下的底裤。但经记者逐一核查，并未在该套教材中出现。

　　 

　　网传教材插图，小女孩裙子下的底裤被刻意画出

　　 

　　网友晒出的教材插图，经查并非此次人教版教材

　　 

　　儿童教材插画问题频现 审核去哪儿了？

　　面对网友质疑，26日下午，人教社发布《关于人民教育出版社小学数学教材插图的说明》称，“针对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平。

　　同时，举一反三，全面评估所有教程，提高设计质量。”此外，教育部教材局也回应称，已关注到此事，已介入调查。

　　与此同时，还有部分问题童书也被网友一并扒出，甚至有儿童读物有明显的色情擦边球。儿童教材插画问题频现，审核去哪儿了？

　　多位常年从事编辑出版的业内人士告诉记者，教材或图书的出版，要经过出版社内部三审三校，终审特别要把关整体风格以及安全问题，而色情擦边球应在初审就发现。

　　在一审阶段，首要决定的是该教材的出版价值。“拿到投稿作品后，出版社持有编辑资格证的编辑会进行初审，判断内容是否适合出版，是否违反国家相关规定的内容，是否有出版价值。如果稿件整体内容有显著错误，或不具备出版价值，那么稿件在初审阶段就会被退回。”

　　决定出版后，对于具有争议、难以把握的内容，会着重指出，交给二审专家进行判断。“根据国家要求，二审专家需要具备副高级职称。如果二审专家依然无法判定争议内容，将会交给具有正高级职称的终审专家进行把控。终审环节尤其需要把关整体风格，特别是安全问题。”小张说。

　　小张介绍，“此外，对于一些在终审阶段依然无法解决的稿件，出版社将聘请其它单位具有相关专业知识的专家进行‘外审’。若涉及重大题材，稿件还会送至相关管理部门备案。”

　　三道审核过后，方能确定稿件可以出版。接下来，编辑会对稿件进行加工，修改差错内容，随后送至校对部门进行三次校对。三次校对完成后，出版社的责任编辑会通读待出版物。若责任编辑通读后认为无误，待出版物将送至相关部门进行质量检查。

　　出版社资深编辑小刘指出，其中，出版社的质检部门作用很关键，质检部门会给书稿进行打分，合格后才能申请教育部审批，进入下一个流程。“质检部门也会对书稿中的插图进行检查，对不符合规定的插图进行扣分，但多为规范问题，如与正文不对应，图序错误等等。”

　　

　　在他看来，人教社事件中的插图问题应该在三审过程，特别是终审中提出，并及时给予改正。“小学教材插图与文字有较强的对应性，小学生在学习时会把插图也作为学习的一部分，所以对图片的审查应该更加严格，从编辑的角度来看，需要编辑从业人员具备一定警惕性。终审特别要把关整体风格，特别是安全问题。”

　　资深编辑小张透露，由设计公司、工作室等机构绘制的插图，需要经过出版社内部严格的审核。对于少儿书籍，插图把控尤为严谨，图片中的所有细节都需要细究。“正常情况下，若投稿的儿童书籍中存在色情等异常内容，应该在初审阶段就被编辑发现。”

　　“童书插画存在问题的现象，已存在多年。”编辑小张告诉红星新闻，可能有多重原因导致了审核不规范的后果。例如，一些出版社面临尽快出书的压力，编辑审核工作不够细致，或是对插画审核把关认知不足，缺乏责任心。“近日，出版行业相关人士也在热议网友指出的教材插图，认为其中的错误‘有点太过分’。插画中露出内裤等，编辑如果没有发现、未作处理，说明其工作能力存疑。”

　　多位出版工作业内人士认为，童书插图出现问题，应该是其三审三校流程存在疏漏。

　　（综合：红星新闻等）

　　来源：凤网辣妈联萌

　　编辑：章清清、王静

　　审核：吴雯倩