有效对接共发展 彭山二中、彭山四小开启中小学衔接工作新篇章

　　四川新闻网消息（张艺 文/图）为进一步加强中小学教师教学业务交流，加大小学与初中教育的衔接力度，使小学毕业生升入初中后，能尽快适应中学学习生活，促进学生的全面发展，4月16日，彭山二中、彭山四小部分教师、学生代表在彭山区第四小学开展了“中小学衔接课堂教学展示研讨”活动，正式开启中小学衔接工作的新篇章。

　　据了解，此次衔接课堂教学展示研讨活动由两校教导处、教科室共同合作完成，彭山二中杨莉名师工作室、何永莉名师工作室以及彭山四小六年级语文、英语学科团队全力配合参与，呈现了4节精彩纷呈、各具特色、高质高效的教学展示课。

　　活动中，彭山二中何永莉老师执教英语七年级下册《Why do you like pandas》，课堂知识结构紧凑，教态亲切自然，对每个知识点训练到位，务实高效。彭山四小熊国凤老师执教英语六年级下册《He spent about twenty-one hours in space》课堂气氛活跃，教学活动设计丰富多样，充分调动了学生的学习兴趣，达到了寓教于乐的预期效果。彭山二中杨莉老师执教《“月”读李白》，以群文阅读方式解读不一样的李白，溯本追源，旁征博引，在一定高度与广度上演绎着语文教学的真谛。彭山四小李霞老师执教文言文《弈秋》，重方法、善分享，返璞归真，由扶到放，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。

　　“本次研讨活动，让我们走进了初中课堂，了解了初中课堂教学模式及教学方法，有效避免了以前中小学各自为阵、相互脱节的问题，后续我们两校还将继续深入合作研究，探讨出符合学校、教师、学生发展的中小学衔接模式，进一步将教学工作走深、走实、走细。”彭山四小周晓华校长对此次活动进行总结，并提出下一步衔接目标。