国家为什么要把培训机构打掉，根本原因是这些播

　　这几年国家的教育发生了翻天覆地的变化，从推出双减政策到对培训机构的管控，足以看出国家对教育的重视。让很多教培机构的职场人员也遇到了前所未有的寒冬，甚至一些知名的教培机构都不得不改变经营模式。为了生存都当起了网络主播，就像前不久很火的新东方。

　　大多数的教培机构面对这样的教育改革，还很迷茫。作为干了一辈子事业，在这种改变下该如何去应对当下的市场，成了很多教培人在思考的问题。毕竟新东方只有一个，并不是所有的教培机构都能找到自己的出路。

　　

　　一、国家叫停教培机构的具体原因有哪些？

　　1、 扰乱了教育环境

　　在改革前，一些教育培训机构扰乱了教育环境和教育市场，有的教培机构为了谋取暴利，甚至是不择手段。在开设教育培训机构的时候，违背了教育的初衷，破坏了教育的生态。

　　比如有的地方超前学习，甚至用不正当的竞争方式来抢夺生源。也有的教培机构花重金邀请公立学校的老师来自己的培训机构任教，这对公立学校老师的教学造成了严重的干扰。

　　

　　2、收取高额的补课费扰乱市场

　　一些培训机构在开设培训班时，总是收取高额的培训费不中中教学质量只注重金钱的给予这对于一些孩子和家长来说，并不是受益的事情，反而造成了培训机构之间的恶意竞争。有的培训机构的负责人并没有对自己的学校负责收取了一年的费用，最后却找不到人。造成了培训机构市场的混乱，也给市场治安带来了很多的麻烦。

　　

　　3、 增强了学生的负担

　　教培机构的存在，由于很多人发现了其中的巨大利益链，纷纷都开设培训学校。造成了培训学校有如雨后春笋般地出现，无形中却增加了学生的负担，本来周末是放松和游戏的。却不曾想周末成了很多孩子上辅导班的日子，一些孩子的周末被辅导班安排得满满的。毫不夸张地说不是在上辅导班，就是在去上辅导班的路上。

　　

　　一些家长甚至不重视孩子在学校的学习，而是把孩子的学习寄托在培训学校上。自己不重视和参与孩子的学习，把所有的希望都寄托在培训学校给孩子花巨额资金报辅导班。

　　让教育的最基本粉墨倒置，孩子也很累，家长更是很焦虑，校内减校外拼命地补。造成了这种怪象，也让国家意识到了问题的严重性，所以才会对培训学校进行管控。

　　

　　4、 教培机构水平高低不一

　　最后还有一个原因，是因为一些教培机构为了挣钱出现了老师水平高低不一的现象。有的甚至教师队伍极其不稳定，在辅导孩子的时候，光注重毛利，却忽略了教学的质量。不光没有很好地引导孩子学习，反而是结果适得其反，从而引发家长和教培机构的纠纷。

　　

　　5、 严重的影响了公办教师的教学

　　一些公办学校的老师面对培训机构的高薪资，也开始心动。有的甚至都没有心思在学校里做教学，而把大部分的精力都用在了培训学校当中，更有甚者是直接辞职，冲着培训机构的高薪资而去，这样的做法违背了国家的目标。

　　国家的最初目标是想让公办教育强大起来，让每个孩子都能够受到平等的教育。可是一些教培机构的出现，以及他们的经营模式，让本该成为补充的教育机构，呈现了喧宾夺主的趋势，面对这种趋势国家不得不出手。

　　

　　二、面对国家出台的一系列政策培训学校和家长该如何应对？

　　面对国家出台的一系列政策，作为事件的主角培训学校该如何应对呢？正确的做法就是审时度势针对自己学校的特点，选择另一种出路，不要总是迎风而上继续坚持自己错误的运营。换一个角度去思考问题，从其他别的方面来进行自己的事业。

　　而作为家长来说，也要接受国家的这种概念教育的改革。与其把孩子希望寄托在培训学校的身上，还不如自己多参予孩子的教育。对孩子的教育离不开父母的陪伴，所以也希望能家长能够充当起自己的职责，为孩子的教育尽心尽力。

　　

　　总结：

　　教育的改革对于教培行业人来说是一次挑战，对于家长来说也是需要学会反思的。教育是民生之大计，做好教育就要全民共同参与。家长和学校即将培机构协调好彼此之间的关系，才能让我们的孩子真正受益。

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：

　　想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。

　　

　　然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　刘薰宇又是谁？

　　刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！家长：实在是难得的好书！

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！