父亲的党员学习笔记

　　父亲保存完好的学习笔记。

　　书架的角落里，放着两本父亲上世纪80年代初的党员学习笔记。无意中翻开，看到里面的笔记字迹十分工整。在我的询问下，父亲向我讲起了这两本学习笔记背后的故事。

　　上世纪80年代初，父亲入职一家国营企业，成为一名车间工人。后来在厂党委的关心教育下，他加入中国共产党，成为一名光荣的共产党员。那时正值国家改革开放初期，需要大量的党员先锋和技术骨干。1981年，中共中央、国务院颁布了《关于加强职工教育工作的决定》，父亲所在的工厂也积极响应号召，成立了教育科，对职工开展“双补”教育（编者注：上世纪80年代对青壮年职工进行初中文化、初级技术补课教育）。

　　父亲告诉我，在开展“双补”教育的过程中，他听师傅讲起工厂里扫盲的故事。那是上世纪50年代，厂里开展了以扫盲为中心的职工教育。父亲的师傅是厂里最早的一批党员，他从小上过学堂，在当时算得上文化水平比较高的工人，自然成了“教书先生”。那个年代厂里还没有专门的校舍和学习室，工人们下班后，就集中在仓库里，用苇席间隔当教室，用靠背连椅当课桌。尽管条件简陋，他们的学习热情却异常高涨。最常见的场景，就是大家围坐在党支部书记旁边，听他讲马克思主义理论，讲中国共产党如何领导人民建立新中国。很多曾经参加过革命的同志也会结合自己的亲身经历，给年轻工人上“微党课”。

　　师傅的经历和故事，传递出一份信仰、一份坚定、一份执著，对父亲产生了深远的影响。“一定要把党的优良传统通过文字和讲故事的形式传递下去，一定要传下去！”师傅的话，父亲始终记在心里。

　　当年参加“双补”教育的工人中，很多人都比父亲年长，只是在特殊年代没有打好文化基础。父亲在师傅的带领下，想尽办法，帮助他们开展学习。师傅教会了父亲使用教学“四件宝”：铁笔、钢板、蜡纸、油印机。父亲常常利用晚上的时间，把学习材料刻印成册，一张张油印出来，第二天发给参加学习的工人。

　　父亲深知，要想像师傅一样当好学习先锋，把更多的精神食粮分享给工友，一定要先武装自己。在他的学习笔记中，有手抄的党章，有毛主席语录，也有自己学习的体会与感悟。父亲还从报纸中摘录文章，剪下来贴在笔记本上。

　　父亲说，他们那代人，经历过艰苦的岁月，见证了中国共产党走过的艰辛历程，也就更加理解太平盛世的来之不易。他们回报党的方式，就是把这些记忆深刻在骨子里，用他们擅长的方式，表达对党的忠诚和敬仰。他们努力学习技术，全身心投入到国家建设中，积极发挥党员先锋模范作用。

　　从前，父亲总教育我，青年人要有朝气、要奋斗，要从党的发展历史中汲取力量。之前，我总觉得这是老生常谈。直到读完父亲的党员学习笔记，我才深刻感知到这些话的重量。恍然间几十年过去，父亲已经开始握着我女儿的小手，横平竖直写下“中国共产党”，会在饭后散步时与她哼唱《唱支山歌给党听》，还会教给她不管何时听到国歌响起一定要肃立……一定会有一颗红色的种子，在女儿心中生根发芽，她也定会如父亲所期待的那样，向阳而生、逐梦而行。

　　如今，我们庆祝建党百年，致敬不同历史时期的座座丰碑。一个世纪里，曾经的苦难、憧憬、汗水、专注，终究汇聚成了这当下的盛世繁华，我们已经接过了接力棒，未来的路，会更加宽广，更加通畅。父亲在学习笔记中曾摘抄了这样一副对联：大地风光旖旎，神州人物轩昂。那是几十年前的字迹，却是对当下盛世的真切描述……

　　（山东潍坊市局）