灵动构建，浸润童心：太原市晨光幼儿园开展区角环境创设评比活动

　　为因地制宜、科学有序地开展区域活动，提升教师的环境创设能力，太原市小店区小店街道中心校晨光幼儿园于近日开展了区角环境创设评比活动。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　活动中，大家查看了各班班级环境创设情况，包括主题墙、区域的合理划分、区域标识、规则等，以及各区域的设置、材料投放情况、材料的摆放、分类等情况。

　　各班都能围绕主题设置，内容丰富，蕴含较强的教育价值；整体氛围美观、大方，区域标志明显，有幼儿能理解的规则；体现墙面与幼儿区角活动的互动。

　　

　　

　　

　　各班根据班级空间的实际情况及幼儿的年龄特点设置适宜的活动区域，空间分割合理，动静分开且各区域互通，便于幼儿活动。材料投放上，各班教师从材料的教育性、适宜性、操作性、创意性、经济性、安全性等多角度出发，充分体现了环境与材料的教育价值。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　各班都能对各种材料进行合理地分类收纳，整体感觉整齐、整洁。材料摆放的位置便于幼儿取放，并能够做到区域互通，且体现安全性。材料收纳框上和摆放位置上有明显的标识，能做到一一对应，整齐摆放。

　　此次活动，既是一次欣赏、学习的过程，也是一次展现老师们个性和智慧的过程。全体教师在交流中成长，学习中提高，分享中进步，让区角真正成为幼儿玩中学、乐于学的成长乐园。

　　（网易山西 张敏 李丽 助编 贺小晶）