9成“宅孩”表现过于怕生(图)

　　　　上周六，“扬州晚报96496义工队”助学扶幼队伍开展的适龄幼儿提前体验幼儿园生活的“消恐”之旅在东方剑桥扬州天下幼儿园顺利举行。30名适龄幼儿的家长陪同孩子参加了活动。

　　活动中，9成幼儿表现过于“惧外”，引起幼教专家和社会学家的关注。他们提议，政府应牵头制定“幼儿园开放日”，让2—3岁的幼儿，在入园前就有群体生活的经历。

　　活动现场

　　8月大的孩子提前体验

　　上周六上午8时许，本报义工队伍加盟团体——东方剑桥扬州天下幼儿园才开门，就有不少报名的家长带着孩子赶来了。一对老年夫妇推着儿童车引起了记者的注意，一询问才得知，孩子才8个月大，这次是专门赶到幼儿园提前让孙子“体验”一番。

　　通过96496义工谢莉雯的现场统计表发现，30名前来提前体验幼儿园的孩子，绝大多数处于2—3岁之间，都还没有入园的经历。家长徐女士说：“现在的孩子，这么小就成了‘宅孩’，除了家人，平时也见不到其他人。报名就是想让她来感受一下群体生活。”

　　互动活动

　　让内向孩子“脱胎换骨”

　　考虑到前来体验的孩子没有入园经历，东方剑桥扬州天下幼儿园中外籍幼师义工事先编排了亲子游戏、模拟课堂、入园应对、师幼活动交流等活动，让前来体验的孩子随着活动的深入不再对入园生活心存恐惧，感受群体生活。

　　活动一开始，不少孩子直往家长怀里缩，表现得非常惧外，但幼儿音乐和老师有节奏的舞蹈，吸引着孩子不时探头“欣赏”一番。“宝宝不怕，跟着老师跳！”家长谢女士不时提醒着怀中的儿子，可孩子仍不敢独自上台跳舞。

　　随着活动的深入，模拟课堂开始时，参加的孩子渐渐活跃起来，在外教义工的带动下，与家长一起做起了做活动学英语的互动游戏，孩子们随着家长一起张口喊着叫着，气氛渐渐活跃开来。进入亲子游戏环节，在家长的带领下，孩子们争先恐后配合着家长完成一项项游戏。

　　“我都拽不走他了，从没发现他表现得这么外向。”活动结束后，家长胡先生为儿子不愿离开犯愁。他笑称，在家中儿子很内向，可没想到参与活动中，儿子的表现令他大吃一惊，外向得让他觉得如“脱胎换骨”一般。他称，之前儿子从没见过这么多同龄孩子，通过活动寻到了乐趣和朋友，不肯离开了。

　　幼教提醒

　　“三步法”让孩子不恐园

　　各幼儿园就要开学了，30名孩子的提前体验活动，让本报96496义工、东方剑桥扬州天下幼儿园园长、幼教专家王美秋对这些2至3岁的“宅孩”有些担忧。通过活动她发现，长期被家庭过于保护的孩子，因成长中除了家长，接触不到其他环境，9成表现得过于“惧外”，她提醒，这应引起家长的注意。

　　临近幼儿园开学还有几天，王园长提醒，家长应抓住这几天的时间，提前消除孩子对幼儿园生活的恐惧心理，以便尽快适应幼儿园生活。她称，家长只需要注意三步，就可很快让孩子对幼儿园不会过于排斥。

　　第一步，在孩子入园前，先带孩子去幼儿园活动、见见老师，让孩子参加园里的活动。

　　第二步，除了参加活动外，教孩子辨认幼儿园周边及内部环境也很重要，可教孩子辨认周边建筑物等熟悉园外环境。同时在园内，要告诉孩子幼儿园有几层，洗手间在哪里等。

　　第三步，没有入园经历的孩子首次入园，可与老师商议，将孩子平时最喜欢的玩具等带进幼儿园，让其在相对陌生的环境中，有个孩子心目中所认为的“朋友”。并在最近几天，多向孩子灌输在幼儿园内交朋友等观念，让其有心理准备融入集体生活中去。

　　专家呼吁

　　应设立“幼儿园开放日”

　　“现在的孩子，一般的家庭都是两代家长照顾一个，太过于保护。”幼教专家王美秋说，平时家长多让孩子呆在家中，孩子除了大人，很难见到同龄孩子。在2—3岁入园前孩子成长的关键时期，这样的环境，不利于孩子过快融入幼儿园的生活中。

　　幼儿园的吴老师也称，她的教学经历中，一部分孩子直至上了大班，仍不能融入幼儿园的生活中去。”王美秋建议，“幼儿园在教学的同时，也应承担起相应的社会责任，定期开放，为这群适龄入园的孩子提供幼儿园这样一个环境。”对于幼儿园定期开放这一建议，扬大社会发展学院吴林斌副教授也深表认同。他称，现在年轻家长的生活方式及社会交往等，在闭塞自己的同时，越来越“圈养”孩子，使得孩子没有机会去适应其他环境。

　　“孩子成长需要一个适应的过程，2至3岁的孩子尤其需要。”吴林斌称，在过于保护的环境下，孩子特别难融入新的群体中，有的孩子到了高中还都很难融入到其他孩子中去。他觉得，政府应考虑让幼儿园承担更多的社会责任，设立“幼儿园开放日”，让适龄孩子在入园前有机会体验几次，对幼儿至儿童阶段的成长转变期是很有好处的。（相关视频见扬州晚报网） 记者 孟俭