《2020年中国在线教育网课市场白皮书暨2021年前瞻报告》发布

　　中国社会科学网讯（记者 卫思谕）2020年在线教育大放异彩，尤其在上半年“停课不停学“期间，以在线直播互动式教学为特点的网课迅速普及，适时弥补了线下教学无法正常开展带来的空缺，也由此展示出这种新兴教育形式的巨大社会价值与发展空间。网课的经济价值也不容小觑。行业内已上市的企业当中，有的市值近1千亿元，单季度营收近20亿元；未上市的企业当中，估值最高的已经超过了1千亿元。

　　为帮助从业人员、投资者等相关人士了解网课行业发展态势及未来发展趋势，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室课题组通过数据分析、问卷调查等形式开展调查研究，并形成《2020年中国在线教育网课市场白皮书暨2021年前瞻报告》（以下简称《报告》）。

　　《报告》表示，受疫情刺激、政策利好、技术浪潮推动等多重因素影响，2020年中国在线教育网课市场无论在新增用户数、用户认可度、资本市场活跃度等方面，都呈现出了超出此前行业预期的发展态势，并由此推动了在线教育行业用户消费习惯、市场格局、品牌价值的进一步调整，中国在线教育行业在2020年度过了“新生期”，进入新的发展阶段。

　　《报告》认为，未来随着人工智能、大数据技术持续应用，以及家长用户群体对在线教育网课的接受度越来越高，在2021年国内在线教育行业仍然会持续增长，同时行业也会呈现一些变化：向三四线城市下沉、顶级师资竞争加剧、行业加速洗牌等。