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频频爆出的儿童安全事件

9月27日傍晚，东莞厚街一家厂区内，一名小男孩遭遇辆货车碾压。事发时，小男孩王某跟小伙伴蹲在空地上玩耍，并未注意有货车正在朝他背后方向倒车驶来。小男孩王某背部遭遇碰撞之后，当场被卷入了车底，遭到货车的碾压，最终经抢救无效身亡。

今年2月，在河南鲁山县，一名5岁的小男孩被邻居加害。施害人作案原因竟然是因为“被害男童的爷爷曾经在他家后院挖了一个粪坑，接着施害人的大哥和父母相继去世了。因此，施害人认为是这个粪坑影响了自家的风水，这跟家人的去世有直接关系，才一直对邻居一家怀恨在心，最终进行了报复。

南宁一个38岁女子，因为自己不能生育，为了留住情人，竟然强迫自己12岁的女儿与其发生关系……

无论在街上、学校还是在家里，儿童安全事故屡见不鲜。

这一起起让人痛心的悲剧，不断地警醒家长：儿童安全不容忽视，必须时刻紧绷神经。

因此，作为家长，时刻感到焦虑、无助。

为什么今天不安全因素增加？

过去，由于人口流动性较小，人们普遍生活在一个熟人社会中，周边生活的多是自己熟悉的邻里亲戚。

可是，由于社会经济的发展，如今我们基本生活在一个陌生人社会之中，尤其在大城市，邻里之间未必都能认识。

在过去，由于物质生活条件艰苦，家庭之间的物质生活差距并不大。

但是，今天随着物质生活的改善，人们对物质的追求空前高涨，“拜金主义”“享乐主义”“攀比风气”甚嚣尘上，人们不再像过去那么单纯，导致了人与人之间的矛盾加剧。即使是邻里之间，也常常为了微不足道的利益而剑拔弩张。这也是越来越多孩子成为邻里矛盾受害者的原因。

信息传播的畅通便捷，一方面丰富了人们的精神生活，但是与此同时一些不健康、暴力的信息，也玷污了人们的心灵，导致一些人心理扭曲，对社会和他人产生敌意。

这些安全教育误区要避开

“不要跟陌生人说话，不要吃陌生人的东西，不要跟陌生人走……”这几乎是所有家长经常教导孩子的话，由此，孩子心中形成一个印象：陌生人=坏人。

的确，提示孩子陌生人的危险性有时候是必要的，这是提高孩子防范意识的需要。但是，如果过分夸大陌生人的危险性，会让孩子对他人彻底失去信任感，从而影响孩子人际交往。

因此，在对孩子进行安全教育的时候，要避免把陌生人等同于坏人，而是要“对事不对人”。所谓对事不对人，就是告诉孩子，如果一个陌生人对你做出一些不安全的行为，则可能他是一个坏人。这些不安全的行为，既包括暴力行为，也包讨好的行为。

2.不要夸大社会的阴暗面

社会上的人形形色色，但绝大部分人是不会去伤害小孩的。社会上出现一些坏人，比如贪官、抢劫犯，但这并不代表这这个社会充满了阴暗。如果家长在家庭教育中，总是向孩子展现社会的阴暗面，以偏概全地对整个社会进行负面评价，势必会让孩子对社会充满恐惧，由此产生不安全感，影响孩子的社会情感发展。

因为，在孩子还没有具备完全独立的判断能力之前，家长所描述和呈现的社会，就是孩子看到的社会全貌。

3.不要给一些特定职业恐吓孩子

有的家长，在孩子闹脾气不听话而自己又无法说服孩子的时候，就会拿一些特定职业人群来吓唬孩子，比如医生、军人、警察、老师等。

比如，有的家长在孩子哭闹的时候，会吓唬孩子说：“再哭我就打电话让警察把你抓走”“不听话我就叫医生来给你打针”“不听话我就告诉你老师”。这些说辞，虽然可能让孩子安静下来，但会让孩子对这些人群产生恐惧心理，影响孩子对这些特定人群的认识。

4.别让紧张情绪引发孩子焦虑

我们知道，焦虑情绪是可以传染的。尤其是家长的负面情绪，会直接传递给孩子，引发孩子的焦虑、不安、恐惧、失望等。

当孩子遭受挫折、感到害怕的时候，最需要的是家长的安抚。可是，有些家长会显得比孩子孩紧张，这势必加重孩子的紧张心理。

因此，家长在对孩子进行安全教育、安抚孩子的时候，不要带着焦虑的情绪，也不要用过分描述危险性的语言，一定要心平气和地跟孩子沟通、交流，避免引发孩子的心理过度紧张。

结束语：安全教育要细水“常”流

孩子从出生到成年，是一个漫长的过程，不是百米短跑，而是一场长距离的马拉松，不仅考验孩子，也考验着家长。

对孩子的安全教育不是一天完成的，也不是偶尔一次就能一蹴而就，因此需要家长用心、耐心和细心，在日常生活中经常性地开展，抓住任何一个机会，循序渐进地加强孩子的安全意识、提高孩子的辨别能力。

但是，安全教育不是告诉孩子“这个世界很危险”，让孩子对自己所生活的世界充满恐惧，而是要告诉孩子学会保护自己。