黄向华：让更多孩子享受公平优质教育

　　华声在线12月13日讯（通讯员 黄存勇 曹顼琳）郴州资兴市第二完全小学党支部书记黄向华躬耕三尺讲台已经30年。30年的时光里，他曾于多所乡村学校任教，足迹遍布资兴大江南北，见证了资兴教育三十年的发展历程。

　　

　　自从开始担任学校校长那一刻起，黄向华就有一个心愿：“一定要改变农村学校现状，让更多的孩子享受到真正公平优质的教育。”为此，他全身心投入工作，以兢兢业业的精神和诲人不倦的态度，以无私的行动和执着的追求，在默默坚守中书写着他无悔的教育人生。

　　育苗有志闲逸少 润物无声辛苦多

　　一个好校长就是一所好学校。自从黄向华担任校长以来，他就把读书看成生活中的一种必须。他通过加强自身学习，不断提高理论素养，以先进的教育理念去指导课堂教学，去管理人、培育人。

　　一盏小小的台灯，伴他度过了一个又一个思考的夜晚。他不断学习新的教育理论，掌握新的教育知识，研究新的教学方法，孜孜不倦地提高自己的业务水平，积极探索适合总校发展的教研教改之路。除了读书学习之外，他积极参加各种培训：校长任职资格培训、提高培训、校长高级研修培训、省骨干校长培训、校长领导力提升培训等。

　　2012年秋季学期，黄向华担任州门司中学校长。9年的政务主任，三年中学副校长的工作经历，使他对州门司镇教育教学现状以及每一名教师都有充分的了解，为他的教育管理之路打下了坚实的基础。

　　他把工作重点放在了抓班子队伍建设和教师队伍建设上，通过健全学校规章制度，规范学校办学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，摸索出了“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”的管理模式，有效推进了学校各项工作的发展。

　　他牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。他狠抓教师队伍建设，重师德、强师能，充分运用各种学习平台，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平的目标。

　　

　　一枝独秀不是春 百花齐放春满园

　　作为一个长期在一线工作的校长，黄向华始终认为一所农村学校只有一两个骨干教师是远远不够的，一定要让更多的年轻教师尽快成长起来。虽然他每天事情繁杂，如新校舍的建造，乡、村、校关系的协调，制度的制定，学校的发展等等，都得一项一项地去完成。但繁忙之余，他想的更多的是怎样转变教师的陈旧观念，怎样使本乡的教师队伍素质整体提升。于是，他经常深入一线、深入课堂、听课评课，参与教研活动，采取“请进来”“走出去”的办法，把专家、名师、教研员请到课堂上示范课、讲座、评课，鼓励年轻教师积极参加各级各类培训学习，为参训教师提供坚强保障，并让参训教师对未参训教师进行再培训，将收获交流共享，让其他教师都有所获。如今，张寒丽，欧阳祎，蔡典梅等一大批年轻教师脱颖而出，成为资兴市教育线上的精英和骨干。

　　他还坚持定期组织全校教师进行校本研修，经常和教师们研讨交流，引导他们去思考自己教学的得失，再找出提高的策略和方法。他以校本教研为平台，以课堂教学研究为重点，采用多种方式，重点解决教师实际教学中存在的问题。通过各项活动的开展，提升了教师业务素质，提升了课堂教学效益。

　　他注重挖掘地方文化，带领学校团队开发了曹里怀、曾中生、曾希圣的故事等红色文化校本课程，被省市电视台和报纸报道，学校红色文化课程获省级奖励。在他的领导下，州门司中学的课改始终处于资兴市领头羊的地位，对整个教研教改起到了良好的辐射作用，并于2014年获得了郴州市课改样板校的称号。他还十分重视心理健康教育，带领资兴市二完小心理健康教师编写了一套《心理健康教育校本课程》。

　　

　　宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

　　悠悠耕耘三十载，多年的探索、积淀和实践，让他任职校长的学校都得到了不同程度的发展，造福了乡村学子，缩短了城乡教育的差距。

　　自担任学校校长以来，黄向华十分重视学校的硬件建设，共争取上级资金三千多万，用于学校新建、改扩建、校园文化建设和信息技术更新。他同时也重视学校的软实力——教育教学质量，通过加强内部管理，提高质量意识，使学校的教育教学成绩突飞猛进。他所任校长的州门司中学、回龙山瑶族乡学校和三都中学，都成为了资兴市既美丽又有影响力的乡村学校。

　　刚担任州门司中学校长时，校舍破烂不堪。为了改善办学条件，黄向华东奔西走，向市、县、乡各级部门争取资金1800多万元，对学校进行全面的翻新与改造，标准田径场、橡胶跑道、风雨球场、硅PU球场、高标准园内绿化、地理实验室、音乐室、美术室等等一应俱全，把州门司中学打造成为了环境优美、设施设备齐全的资兴最美乡村学校，省内外参观团队看了后都竖起了大拇指。

　　在内部管理上，黄向华十分注重教育教学质量。在黄向华的领导下，州门司中学的教育教学质量得到了质的飞跃，成为了全市教育教学质量先进单位，并多次获郴州市、资兴市教育教学管理先进单位。学校教育教学质量得到了学生家长和学生的一致认可，家长们都说：“我们自己的学校教育教学质量比城里还好，我们就不用舍近求远，花钱花精力送孩子去城里读书了。”同时，还吸引了周边乡镇的学生来到州门司中学就读。

　　回龙山瑶族乡学校是一所少数民族学校，学校校舍破旧，管理混乱，教学质量低下，多次被上级领导点名批评。黄向华临危受命，一举扭转了局面，使学校的校舍、内部管理和教学成绩都发生了翻天覆地的变化。

　　三都中学是一所老旧矿区学校，多年来，教学成绩一直上不去。黄向华上任后，三都中学的成绩一跃到了资兴市的上游。

　　2020年，黄向华调入资兴市二完小担任党支部书记，在二完小他坚持走足球特色学校之路，在郴州市中小学生运动会中取得佳绩；同时，二完小的教学质量也大幅上升。

　　付出终有回报，他本人先后获得“全国青少年普法优秀辅导员”“郴州市教育教学管理优秀校长”“郴州市课改先进个人”“郴州市优秀共产党员”等30多项荣誉称号，并多次获得资兴市政府嘉奖奖励。

　　他选择了教师，选择了无私奉献，面对张张烫金的荣誉证书，他以“荣誉是一种责任”时时警醒自己，荣誉只属于过去，要在坚守中继续前行。

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