不停课心慌，停课了心梗

　　“不停课心慌，停课了心梗”，这或许是很多家长在这个时候的切身体会。一位外地的老师说，在这个特殊的时期，我们要提前做好线上教学的准备，以防万一。随着时间的推移，那位老师一语成谶，线上教学最终还是开启了。

　　

　　⑴线上教学开启后，同学变成了网友。

　　停课不停学，学网课暂时代替面授课，每一个学生都居家学习，在网络平台上学网课，听直播课，线上提交作业，同学变成了网友，这种转变让家长猝不及防，也让学生在刚开始一段时间倍觉新鲜。但是，随着时间的推移，这种新鲜感逐渐消散，网课同样也能给学生带来一定的学习压力，至于视力上的“毒害”，自然就更大了。

　　

　　同学变成了“网友”，陌生之感油然而生。当我们说起某个人是我们的同学之时，我们可能会觉得特别亲切；但是当我们说起某某人是我们的网友，貌似网友之间更像两条“永不相交的平行线”，远远比不上同学之间的交情。

　　

　　⑵线上教学开启后，老师化身为主播。

　　学生停课后，又可以和家长开开心心地在一起了。而老师则要直接化身“主播”，为学生提供网课资源，直播各种题型的解题思路，分析相关学科学习过程中的重难点。在这个过程中，老师既要劳心又要劳力。同时，如果老师的孩子也正处于线上学习的阶段，那么老师不但要照顾自己班级的学生，也要陪伴自家孩子参与线上学习，其工作压力并不比正常上课之时的面授课小。

　　

　　⑶线上教学开启后，家长成为了网管。

　　一个月前，家长把孩子交到了学校老师的手中；如今，学校老师又把学生“归还”给学生家长。这个时候的家长真的特别艰难：自己要上班赚钱补贴家用，孩子却要在家学网课。信任不能代替监督，在没人监督的情况下，孩子学网课的效果如何？想想都让人头皮发麻。

　　

　　有些家长干脆直接停职在家陪孩子学习网课，但孩子的自律意识足以击碎家长所剩无几的耐心，大吼大叫成了一些家长的常态。同时，家长每天要准时叫孩子起床，要让孩子按时吃饭，要让孩子第一时间上网课，要让孩子准时练字、按时休息……

　　

　　只有真正待在家监护孩子学网课的家长，才能真正懂得，什么是传说中的“超级保姆”，什么是家庭中的“网管”。

　　

　　“快让一下，这不是病毒，只是被孩子气晕了！”这样的段子虽然有点偏激，但也从另一个侧面看出，家长为孩子上网课，可以说是操碎了心。废掉一个家长，只需要一个油盐不进，在上网课的时候自律意识总不在“服务区”的熊孩子，这句话你认同吗？

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