让教育拥抱数字化，未来的教育是什么样子？

　　后疫情时代，传统教育正在走向数字化教育时代，虚实融合、数据赋能、泛在智慧将成为未来教育的关键词，引领教育走向精准、走向科学、走向个性、走向高效。

　　我认为智慧学习是以关注学生能力与以学生为中心的发展趋势，从人的本性和个性出发，通过改变知识接收方式，真正意义上影响孩子的学习与成长。

　　而未来学校是挖掘并释放学生智慧的场所，实现学生学习成效的最大化，它是一个巨大赋能场的同时，也是一个广阔的融合场，引导学生通过AI，培养自主能力与学习能力，适应未来发展。

　　

　　智慧学习到底是什么？

　　智慧学习并非仅仅是“技术”概念，它的本义是学习促进人的智慧发展。智慧学习是一个变化发展的概念，大致经历了以下四个阶段。

　　1、教育1.0时代，口耳相传

　　从人类文明发展初始，人类延续文明的方式就是口耳相传，薪火传承，知识与经验都在贤者的脑袋当中，不可复制，不可提取。

　　2、教育2.0时代，书籍传承

　　知识有了载体，可以成体系的学习，可以被大量复制，为文明的传递起到了至关重要的作用

　　3、教育3.0时代，数字化传承

　　数字化学习是指在教育领域建立互联网平台，学生通过网络进行学习的一种新的学习模式，数字化的教学资源和学习方式是数字化学习的关键，它要求教师具备一定的信息素养。

　　从口耳相传学习向数字化学习转变的过程中，信息技术的支持至关重要，如何平衡好学习者与技术支持之间关系，是开展数字化学习的一大难点。

　　数字化学习的本质仍然是学习者进行学习的一种方式，信息技术作为一种能使学习者在数字化的环境和方式中更有效率地掌握知识和技能。

　　4、教育4.0时代，智慧学习

　　从依靠经验积累的口耳传承学习，到借助互联网技术的数字化学习，人类的学习方式的变化，实际上是认知方式的转变。

　　但不管是口耳传承学习还是数字化学习，其本质都是增加知识体量，提升学习效率。

　　这种“地毯式”的学习方式，强调学习内容的广度，是一种横向上的泛在学习。

　　发展在当代的智慧学习，不仅仅强调知识的横向增长，更强调对信息的理解、整合和运用，具备分析和处理信息的能力，是一种在横向扩张的基础上纵向深入的深度学习。

　　当代的智慧学习不是对泛智学习和智能学习的线性拓展，而是一种面向未来的跨越式变化。

　　那到底什么才是真正的智慧学习？

　　电影盒子

　　OK认为，每个孩子都是独一无二的生命个体，他们的智能倾向各不相同，因此他们在学习新知的过程一定会形成一套属于自己的思维模式和成长路径。OK将始终坚持用AI了解孩子，引导孩子，成就孩子，倡导向以学生为中心的“智慧学习”模式，让每一个孩子拥有自己的学习者主权。