郑州市幼儿园“幼小科学衔接”观摩研讨会圆满落幕

　　金水区冯静老师主持线上观摩

　　教师认真观课

　　县区教研员评课

　　为了更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步推进幼小科学衔接工作，6月20日，由郑州市教育局教学研究室主办，金水区教育发展研究中心承办的“郑州市幼儿园‘幼小科学衔接’语言、社会领域线上观摩研讨会”在金水区教育云平台进行。各县（市、区）共有1736所幼儿园和20847位幼儿园教师参与活动。

　　郑州市中原区汝河新区第一幼儿园的李娟老师，以大班语言《有趣的记录单》拉开了研讨会的帷幕，随后郑州市金水区新建幼儿园郭炎丽老师的大班语言《一起向未来》、登封市市直属幼儿园孙慧霞老师的大班语言《捉地鼠》、郑东新区实验幼儿园刘瑞君老师的大班语言《种花小能手》、郑州市上街区幼儿园王方方老师的大班社会《我们来合作》、武警河南省总队机关幼儿园王艺萌老师的大班社会《我的任务我牢记》等活动，纷纷在幼小科学衔接的理念下，从语言、社会领域的不同核心经验呈现了精彩课堂。六位授课教师精心设计，积极探索，教学形式灵活多样，内容丰富、幼儿表现主动积极，效果良好。

　　郑州市教育局教研室幼教学科教研员刘子涓肯定了六位执教教师的精彩表现，对全市幼小科学衔接语言、社会领域研讨活动进行总结与引领，希望在大班后期进行专项衔接课程时要立足兴趣培养，不能提前教授小学内容，教学方式要游戏化。教师要关注在集体教育活动中幼儿学习习惯的养成，如：专注力、倾听能力、坐姿、书写姿势、发言习惯、物品整理习惯等，这些能力习惯的养成是幼小科学衔接的目标和重点。

　　本次线上观摩研讨会为参会教师创设了学习交流的平台，促进了教师幼小科学衔接专业素养的提升。做好幼小科学衔接，要从儿童本位出发，家校共同携手，形成良好教育生态，为幼儿顺利升入小学打下坚实的基础。

　　图/文： 教研室 责编:杨召蕾　|　打印