让幼儿具有初步的归属感（3-6岁幼儿发展指南）

　　让幼儿具有初步的归属感（3-6岁幼儿发展指南）

　　幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。

　　目标3 具有初步的归属感

　　3～4岁

　　1. 知道和自己一起生活的家庭成员及与自己的关系，体会到自己是家庭的一员。 2. 能感受到家庭生活的温暖，爱父母，亲近与信赖长辈。 3. 能说出自己家所在街道、小区（乡镇、村）的名称。 4. 认识国旗，知道国歌。

　　4～5岁

　　1. 喜欢自己所在的幼儿园和班级，积极参加集体活动。 2. 能说出自己家所在地的省、市、县（区）名称，知道当地有代表性的物产或景观。 3. 知道自己是中国人。 4. 奏国歌、升国旗时能自动站好。

　　5～6岁

　　1. 愿意为集体做事，为集体的成绩感到高兴。 2. 能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴。 3. 知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。 4. 知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。

　　教育建议：

　　1、亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的，家庭和幼儿园是温暖的。如：

　　多和孩子一起游戏、谈笑，尽量在家庭和班级中营造温馨的氛围。

　　通过和幼儿一起翻阅照片、讲幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，老师的和蔼可亲，对养育自己的人产生感激之情。

　　2、吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。如：

　　幼儿园和班级里的重大事情和计划，请幼儿集体讨论决定。

　　幼儿园应经常组织多种形式的集体活动，萌发幼儿的集体荣誉感。

　　3、运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。如：

　　和幼儿说一说或在地图上找一找自己家所在的省、市、县（区）名称。

　　和幼儿一起外出游玩，一起看有关的电视节目或画报等；和他们一起收集有关家乡、祖国各地的风景名胜、著名的建筑、独特物产的图片等，在观看和欣赏的过程中激发幼儿的自豪感和热爱之情。

　　利用电视节目或参加升旗等活动，向幼儿介绍国旗、国歌以及观看升旗、奏国歌的礼仪。

　　向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感。