“大手牵小手”写画运河景

　　【来源：扬州网_扬州文化】

　　

　　运河三湾写生 许雨泽 8岁

　　

　　瘦西湖五亭桥写生 潘亦涵 10岁

　　

　　瘦西湖五亭桥写生 那沛涵 8岁

　　

　　瘦西湖五亭桥写生 乐彦希 9岁

　　

　　双宁古寺写生 杨馨月 9岁

　　

　　东关街写生 池雨檬 10岁

　　

　　双宁古寺写生 龚子馨 9岁

　　

　　东关街写生 雷恩 10岁

　　

　　运河三湾写生 陈芷涵 10岁

　　由本报与凡求书画共同主办的“大手牵小手——名家带你写画运河景”于日前举行，6位扬州书画名家和凡求的师生们分别来到“运河十二景”之明清古城（东关街）、双宁古寺（天宁寺、重宁寺）、运河三湾、瘦西湖景点现场写画运河景，了解运河文化的历史与今天。

　　“我一直认为，兴趣是最好的老师。”在运河三湾景点，应邀参加活动现场指导的中国美协会员、邗江区美协副主席严清告诉记者，她当年接触画画就是因为自己喜欢，“因为喜欢所以坚持，没想到最后成了职业。”严清说，对现在的孩子来说也是一样，不要为了学而学，要因为喜欢因为热爱再去接触。主动学和被动学往往会造成两种截然不同的效果。随后，严清拿出了自己提前画好的运河三湾几个角度的风景图，给孩子们做参考。

　　记者看到，孩子们有的选择了三湾风景区地标性建筑剪影桥做绘画主体，有的选择了画扬州中国大运河博物馆主建筑，还有的选择突出大自然草木原本风貌……孩子们专心致志投入绘画，一时间只听见纸笔摩擦之声。不过十几分钟，好多孩子的作品已初具雏形。“我们都说绘画要有创造性，这个阶段的孩子正是想象力丰富的时候，所以千万不要给他们设限，就让他们发挥自己的想象去创造作品。”严清说道。

　　在瘦西湖写生现场，瘦西湖艺术中心主任、中国美协会员董雷和扬州大学美术与设计学院硕士生导师、南艺美术学博士刘亚璋不仅亲自带着孩子们对景写生，还领着师生们观看了正在瘦西湖美术馆展出的江苏省中国画学会的学术提名展。两位名家在给师生们一一讲解作品的精妙之处的同时，还结合介绍了一些国画的知识和技法，让师生们感受国画艺术的美好。对于本次活动，董雷说：“大手牵小手活动是一次很有创意的公益公教活动。这些孩子都有很好的艺术天赋，每个孩子都有一双能发现美的大眼睛，所以我们的辅导也是因势利导，引导他们完善构图，取舍景点，学习用线，尝试水墨，大胆着色，使孩子们画出一幅幅充满童趣、生机盎然、美丽多彩的作品。”作为应邀参加活动的6位名家中最年轻的一位，刘亚璋也感慨道：“有幸带着孩子们在瘦西湖的著名景点五亭桥进行了写生，孩子们在写生过程中画得很认真很投入，接受能力也很强，我给孩子们的建议，他们都能很快领悟并表现在作品中，写生结束每个小朋友的作品都完成得很出色。同时，我从孩子们的画中也受到启发，他们没有条条框框的约束，画里充满了天真浪漫的气息和对世界的好奇心。在孩子们画里，我仿佛看到了毕加索、夏加尔、康定斯基，也看到齐白石、林风眠555电影网和吴冠中。相信在不远的将来，他们中间一定会出现真正的艺术家！”

　　在东关街指导孩子们写生的同样有两位名家，一位是扬州百花女子画院院长、中国女画家协会会员谢继红，一位是扬州大学美术与设计学院教授、扬州大学美术馆馆长徐邠。在东关街写生现场，徐教授和谢院长一边亲自给孩子们做示范，一边讲解写生要点，孩子们也纷纷拿出纸笔、画板认真学着、画着。师生们认真画画的样子形成东关街当天最美最动人的一道风景。“这次活动真的很有意义！孩子们的热情非常感人。现场写生，体验生活，体验景色，这种现场感是在教室里无法完成的。他们惊讶、好奇，我也很开心。老师的写生示范很重要，打开了孩子们的绘画视角，孩子们对眼前的景色怎么去抓，怎么下笔是不知道的，这也是很多学画人面对的难题。有老师的指导和示范，孩子们眼前突然开朗。写生中，面对景色怎么取景，怎么取近景、中景、远景，怎样去画，讲给孩子们听画给孩子们看。品读生活，品味生活，和孩子们共快乐，孩子们都很棒！”谢继红由衷感叹道。“儿童用纯粹的目光记录身边的所见所闻，使图画中的形象鲜明、特征突出，并同时进行一些简单的夸张变形，而且这种夸张变形的形象，并没有脱离孩子的知识范围和理解水平，尤其对于形象鲜明、特征突出、生动有趣的人或物的刻画，会让孩子们的绘画更有亲切感、纯真感，生动活泼，充满童趣。这是成人绘画中所不具备的，所以儿童绘画有其独特性，让儿童走向生活，用画笔记录身边的人或物，是非常有意义的一件好事。”徐邠告诉记者。

　　扬州市国画院原艺术研究室主任、一级美术师陈绍棣是本次活动双宁古寺景点的指导名家。活动当天，陈绍棣首先向同学们简略介绍了天宁寺的历史由来和周围的建筑风格，并启发他们用美的视角去描绘。同学们也是信心十足，各自选好了自己喜欢的景致，认真画了起来。“我发现同学们作画时，各有各的方法，有写实的，有装饰性的，也有卡通漫画式的，真是各显其能。在写生的过程中，有的同学由于平时写生画得少，画了一半不知怎么画了，这时他们都会请老师帮助，我及时去进行辅导并示范，他们很快就领会了。有一位同学画了一棵大树就不画了，我启发他在树下画上一座大铁钟，看上去很有古韵，整个画面就有了内容，也点到了主题。”陈绍棣指着其中一幅作品告诉记者。他说，这次活动强化了同学们的写生能力和创作能力，也使同学们进一步认识到扬州大运河文化带的知识内涵，是一次非常有意义的活动。

　　活动主办方之一的凡求书画负责人樊求说，扬州的书画名家们亲自带着我们的师生在运河景点现场指导写生，这样的活动在凡求是第一次。除了现场对孩子们的指导，名家老师们几十年如一日对书画的坚持，何尝不也是对学生们另一种最好的教导！这就是书画的传承，书画的未来属于这些孩子们。想必这次活动也给孩子们留下了一份美好的回忆。

　　“我女儿上四年级了，当初就是看她自己喜欢才让她去学的，没想到这一下子就学了三四年。”陪伴孩子参加活动的家长盛女士告诉记者，她并不是要女儿今后走绘画这条路，她只希望绘画能带给孩子快乐。“我没有照着老师的范本画，我想看看自己最终能画成什么样。”学生田洛熙很腼腆，只见她的画上画了很多范本画里没有的元素，稚嫩却充满了无限想象。她的父亲田先生表示，孩子想画什么就画什么，作为家长他也尊重孩子的想法。“我喜欢画画，我希望将来能成为一个漫画家。”一个小女孩指着自己的画满怀信心地告诉记者。

　　“小朋友们都很有天赋很有想法，艺术这条路并不容易，不管将来孩子们怎么选择，我们都希望孩子们能保持现在这份热爱绘画的初心，永远记得绘画带给自己的快乐。”活动最后，名家们一致表达了对孩子们的美好期盼。

　　记者 胡迪 吴娟

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