推荐收藏：部编五年级上册《落花生》课后小练笔，这几篇写得优秀

　　部编五年级上册第2课《落花生》课后小练笔要求：

　　花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。看到下面的事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。

　　题目分析：

　　本课设计的小练笔，是让学生学习运用借物喻人的写法，借助具体事物抒发情感，突出物与人品质的相似之处，使表达的感情生动形象，引发读者共鸣，增强语言的感染力。

　　优秀小练笔示例：

　　路灯篇

　　（一）深夜，漆黑一片。路灯将黑夜的迷茫打破，为走夜路的人指明了道路。它默默无闻地站在路边，却在为人们无私奉献。生活中也有像路灯一样的人，他们每天在马路脏污的地方来回穿梭，辛勤工作，他们就是城市美容师——环卫工人。早晨当你还在被窝里沉睡的时候，他们已经开始忙碌了。不论刮风下雨，还是严寒酷暑，他们都会尽职尽责地把卫生打扫干净，带着一身汗水回家。他们像路灯一样，值得我们每一个人的尊敬，

　　（二）每当看到明亮的路灯，我都会想到保护我们安全的边防战士。他们每天都要二十四小时轮流工作，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒风刺骨的冬天；不论是雷雨交加还是大雪纷飞，他们总是手握钢枪，保卫祖国的边防。他们用自己的青春，换来了祖国的安宁。边防将士总是不求回报，默默守护着我们，这不就像一盏盏明亮的路灯吗？

　　梅花篇

　　（一）梅花，拥有脱俗的傲骨，寒冬腊月开放，迎接它的不是春风的爱抚，而是风雪的历练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”她不畏严寒，开在风雪中，似一把风中烈火，虽摇曳不定，燃了又灭，灭了又燃，也不会被彻底熄灭！刹那间，朵朵看似不起眼的红梅，竟深深震感了我！

　　梅花让我想起了“北斗之父”——孙家栋爷爷，他曾经参与过中国“两弹一星”的研究。中国在北斗卫星的研究中，国外技术封锁，国内技术不成熟，孙家栋爷爷带领北斗人在困难中前进，在失败中崛起，不懈努力，终于让北斗卫星研制成功，令国人骄傲！

　　（二）刺骨的北风呼呼地叫着，洁白的雪花如鹅毛一般飘舞，在这寒冷的冬天，梅花迎着风迎着雪勇敢地开放了。它那洁白的花瓣象征着纯洁高尚，坚强勇敢。这使我想起了一个人：黄继光！

　　在抗美援朝的战场上，黄继光所在的部队正准备攻下被敌人占领的597.9高地。敌人的火力太猛了，战士们屡次突击，攻不下来。这时黄继光自告奋勇去摧毁敌人的火力点……他的肩上和腿上都受了重伤，但他依然在暴风雨一样的子弹中穿行，最终摧毁了火力点，这难道不是坚强勇敢的梅花精神吗？

　　我要像黄继光学习，做一个具有梅花品格的人。

　　（三）梅花迎着风雪开放，它不畏严寒，展现了不怕困难、勇往直前、勇于战胜自我的精神。这让我想起了疫情期间战斗在一线的医生，他们临危不电影蜜蜂惧、勇敢无畏，他们并没有屈服于困难，为了病人的生命安全而战斗，他们身上就有梅花的品质，值得我们去学习

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