超长寒假，“弯道超车”就是提前学习？父母抓好4样才会事半功倍

　　常言道：不怕同学是学霸，就怕学霸过寒假。

　　很多父母都有这样的困惑，明明孩子的学习成绩还不错，但新学期一开始，就明显有些跟不上。这是为什么呢？其实，这多半是因为孩子在假期这段时间里太放松了。

　　德国临床心理学教授齐格弗里德·勒尔的研究表明，大脑如果长时间不进行复杂的运算，会导致供养降低，神经元也会变得不活跃。甚至是“全身心地放松14天，就能让你的智商下降20点”。

　　所以，你还敢在这个超长寒假里大意吗？

　　

　　既然假期如此重要，那不妨趁着这个黄金时机，帮助孩子制定一个详细的“寒假计划”，在假期里实现完美超车吧。

　　事实证明，只要计划科学合理，孩子不仅能玩得好，还能学得好，何乐而不为呢？

　　对于一二年级的孩子来说，其实语数英的知识都不难，难的是如何培养好的学习习惯，以及如何将基础打牢固。

　　先来看语文：

　　对于低年级的孩子来说，想要学好语文，光靠课堂上的那几十分钟还远远不够，还要从这几个方面入手：

　　字词句的积累，是学好语文的基础。对于一二年级的孩子来说，不仅要会认字，还要写得一手好字。

　　我就很后悔一二年级没有狠抓孩子练字，导致三年级的作业量变大之后，孩子抄抄写写的速度特别慢，非常影响语文成绩的提高。

　　如果平时上学没有足够的时间练字，那不妨趁着寒假这段时间，赶紧开始练起来。

　　至于怎么练？不一定要报练字班，选择合适的字帖跟练就很好。尤其是新学期相对应的生字字帖，既做到了提前预习，又练习了写字，一举两得。

　　

　　一二年级的语文学习，其实大多是以背默课文为主的，包括古诗、优美的段落，以及语文园地里的一些谚语和名人名言等。

　　所以，不妨让孩子在假期里多大声地朗读和背默课文。

　　大声朗读最大的好处就是能够：培养语感、加深理解和记忆、提高孩子的专注力、培养孩子的自信。

　　因为在朗读的过程中，孩子将文字变成了声音，并且加入了节奏、韵律和情感等，相当于同时刺激了眼、口、耳，不仅能记得更牢固，而且能很好地开发和训练右脑。

　　而且，每天固定时间和时长的朗读，对于以后高年级的学习也是十分有帮助的。父母不妨多监督，帮助孩子养成这个好习惯。

　　

　　想要提升语文成绩，光靠课堂上的那几十分钟还远远不够。

　　很多父母都听说了现在是大语文时代，需要额外多下功夫。但至于如何下功夫，大多都是一知半解的。那么，对于低年级的孩子来说，怎样做才能打好基础，不输在起跑线上呢？

　　答案就是：加大课外阅读，多多积累优美的字词句。

　　美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，充满兴趣的课外阅读，对于孩子提升写作能力的作用，远比机械的写作训练要大得多。

　　大量的课外阅读，能够开拓孩子的知识面。见识广、积累多，阅读理解的能力就会更强，将来写作文的时候，好词好句也能够信手拈来，获得高分。

　　

　　在阅读的时候，一定要让孩子做到“熟读”和“精思”：

　　熟读：既眼到、口到、心到。

　　精思：则是指阅读的时候要多思考，多想几个为什么，而不是走马观花、泛泛而读。

　　对于低年级的孩子来说，自主阅读还有一定的困难。父母不妨和孩子一起共读，从韵律感强的童谣、儿歌开始，渐渐过渡到小故事和小说等。

　　

　　一二年级的语文以看图说话为主，但是到三年级之后就要开始写作文了。

　　所以，对于学有余力的孩子来说，不妨鼓励他们从二年级开始写日记。写日记不仅能培养孩子的观察能力，还能培养孩子的语言组织能力和思考能力，对于提升语文成绩非常有帮助。

　　一提到写日记，很多孩子都觉得很苦恼，不知道该写什么。

　　其实，写日记没有那么难，循序渐进就可以。

　　不要寄希望于孩子一开始就能出口成章，或者写出好词好句，鼓励他们从最短的一两句开始写，然后再提升到三四句、一个小段落等。

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　　内容可以是生活中鸡毛蒜皮的小事，也可以是心情。总之，只要坚持写下去，就能收获很多。毕竟，语文的学习，无法急功近利，而是侧重于积累。

　　当然了，除了预习新知之外，不妨利用寒假期间再好好地复习一下上学期知识点，做到温故而知新。这样，才能利用寒假这段黄金期，顺利实现“弯道超车”。

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　　文| 菈妈，多平台签约作者，喜欢阅读经典育儿和心理学书籍，专注科学育儿和亲子情感的二宝妈。

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