高台县东苑幼儿园打造生态教育办园文化纪实

栏目:安全教育  时间:2023-01-04
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  中国张掖网高台讯 春去秋来,十年风雨,励精图治,十年芳华。十年间,东苑幼教人秉承“沐浴阳光、乐享童真”的生态教育办园理念,以“党建+引领”为龙头,坚定不移走文化立园、内涵发展之路,让幼儿园在一种“自然本真、健康积极、多样共生、和谐发展”的生态下回归“育人”初心。

  打造自然阳光的“生态”育人环境。遵循“亲自然、近生活、乐体验、启情智”的环境创设理念,因地制宜创设“庭院生态区、生活活动区、户外游戏区”,让孩子与大自然、日常生活有机融合。幼儿园精心打造具有50多种树种的生态园,融沙水、探险、种植、生活体验于一体,为幼儿提供更多的养护、观察、操作、体验的机会;开发快乐搭建、挑战油桶等100多种庭院式游戏,丰富幼儿游戏材料,提升幼儿运动、挑战、探险及交往合作的能力。

  构建精细人文的“生态”管理文化。倡导“常规+细节+流程=奇迹”的管理思路,坚持“精心是态度、精细是过程、精品是结果”的管理理念和“事事有人管、时时有人管、处处有人管、人人用心管”的管理方法,形成以园长全面负责,分管领导分块主抓,各科室督促落实、全园职工同频共振的精细化生态管理模式。

  培育百花争艳的“生态”教师团队。以培育“百花争艳、和谐共融”的生态人际大环境为目标,围绕一愿带动、两翼齐飞、三线并进、四步驱动的“一二三四工程”,使教职工心灵有归属、发展有方向、提升有平台、前进有动力。

  构建寓教于玩的“游戏+”生态课程体系。以《指南》为行动纲领,将游戏融入课程,让幼教回归本真,打造富于童趣的“游戏+基础课程”文化、“游戏+拓展课程”文化、“游戏+园本课程”文化。上好五大领域课程,建立多元评价机制,依托玩教具制作、课堂教学大比武、基本功达标、订单式教研活动,构建高效课堂,让“游戏+基础课程”文化的实施落到实处;开展清明祭英烈、端午品粽子、六一展风采、重阳暖人心和春踏青、夏赏花、秋收果等主题活动,丰富“游戏+拓展课程”文化;开发园本课程资源包,开展石头画、剪纸、青花瓷、刺绣、扎染等班级特色课程,传承红色基因,开展红色地域课程,凸显“游戏+园本课程”文化。

  夯实三层防护的“生态”安全墙。防微杜渐,夯实卫生保健基础墙。完善各项卫生保健制度,架构分层管理网络体系,责任到人、层层落实;通过岗位练兵,提升业务技能,建立“日巡查、周总结、月考核”工作机制,抓实过程管理;通过召开伙委会,开展领导陪餐,家长品餐、评餐,实施“明厨亮灶”、电子追溯平台工程,时时接受家长监督,形成教育合力;结合“全域无垃圾”集中整治与检查活动,强化卫生整治,打造精致校园。

  构筑互补共生的“生态”共同体。家园携手,建立密切合作伙伴关系,社区联动,共建共享生态教育资源。通过成立家长助教团,进行家长志愿者活动等,整合家长资源,拓宽育人环境;通过建立家委会、召开家长会、创设家园共育栏、开展亲子运动会等,搭建家园沟通的桥梁,构建和谐、无断层的家园共育新模式;通过借助电视台、微信平台、门户网站等媒体,加强幼儿园工作及早电影蜜蜂期教育知识的宣传,让家长积极、正确、有效地配合幼儿园工作;通过与社区密切合作,积极为社区居民开展0-6岁早期教育咨询、科学育儿等指导,实现教育资源共享。

  十年的成长与发展,幼儿园始终坚持生态教育办园理念,丰富文化内涵,不仅赢得了孩子的欢心,家长的放心,也得到了上级部门的肯定与关心。在省级示范园评估验收中,全省幼教权威专家高度评价了东苑幼儿园:“精细管理,文化立园;务实不浮躁,内敛不张扬;安安静静育人,踏踏实实做事。”这是对东苑的最好褒奖和鼓舞。

  回顾过往,展望未来,更多的期许在等待……在未来发展之路上,东苑教育人定当恪守东苑精神,携手并肩,为幼儿园发展提供温润的“生态”土壤,也为高台幼教事业写好奋进之笔。(裴华)

   

   

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