莲南小学一年级萌娃演绎“哪吒闹海”，展示“全课程项目式学习”魅力

　　7月7日至10日，每天晚上一台戏。莲南小学一年级“全课程项目式学习”实验班以教育戏剧《哪吒闹海》期末剧表演展示一年来的实验成果。实验班教师自编自导剧本，让班级每个孩子都参与其中，仅一个小时的表演，每晚图片直播点击量达到“10万+”。

　　电影蜜蜂

　　复杂的剧情，众多的人物，海量的台词，却没有难倒一年级的小演员们。他们“老戏骨”似的表演，让台下的家长们无不惊叹孩子的各项能力。

　　这次期末剧的排练，孩子们从学习剧本到角色竞演，再到每一幕主角和配角默契表演，仅仅用了两个多星期。在这个过程中，孩子的阅读理解能力、台词表达能力、角色自居能力、沟通协作能力，都得到迅速提高。

　　

　　据了解，“全课程项目式学习”于2012年在北京十一学校亦庄实验小学首创，由时任亦庄实验小学校长的李振村发起。莲南小学2019年9月率先引进。

　　莲南小学校长冯永选择了一批年富力强的老师在一年级四个班开始实验。实验首先从语文学科开始，在严格遵照国家课程标准，保质保量使用国家现行教材的前提下，实验采用了主题学习、项目学习、跨学科整合等学习方式，重新组织课程内容，增加“整本书共读”“教育戏剧”“主题探究”等学习内容，改变了传统语文教学机械训练、碎片化阅读和与生活相割裂的弊端，重视与儿童生活相结合，提高读写的量与质，让语文学习丰厚、饱满、高效，从而达到全面提升孩子语文综合素养的目标。

　　

　　全课程项目式学习实验老师逐步将全课程理念融入到日常教学中，选取了孩子们喜欢的中国传统神话故事《哪吒闹海》，引导学生阅读剧本、竞演角色、设计服装、分组排练……四个班的《哪吒闹海》都有所不同，每个孩子都有角色，每个孩子都能登上舞台，孩子们沉浸其中，乐此不疲。

　　7月7日晚7:00，在教师刘欣雨专业而细致的指导下，一（1）班的孩子们率先拉开期末剧的大幕，故事承转启合，扣人心弦。孩子们个个身穿戏服、自信满满、有板有眼地扮演着自己的角色，赢得了台下阵阵掌声。

　　7月8-10日晚，一（3）班教师谭伟、一（5）班教师严瑾、一（4）班教师刘昀竹也分别带领自己班级的孩子们演出了有自己班级特色的期末大剧。“哪吒”英气逼人；“女版”李靖有父亲的威严；说话不紧不慢的“太乙真人”气定神闲地扬着拂尘……小演员们精彩表演，气氛异常热烈。

　　

　　每场表演结束后，家长们为孩子献花，对孩子们的表现高度赞叹：场面震撼！意想不到！

　　【撰文】叶淑萍

　　【来源】罗湖教育

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