科技助力 寓教于乐 宣教产品提升体验式安全教育效果

今天，交通言究社将为大家介绍应用于交通安全宣传教育方面的可以提升体验式安全教育的“黑科技”。它们分别是由?公安部道路交通安全研究中心(以下简称道研中心)组织研发的驾驶人交通安全宣传教育体验设备与系统、儿童交通安全教育虚拟现实体验设备以及“交通安全魔法盒”。

一、驾驶人交通安全宣传教育体验设备与系统

传统交通安全宣传教育主要是以教官授课的课堂教育与学员观看视频的网络教育为主，注重理论培训，体验教育以路面交通秩序维护和交通违法劝导为主，驾驶人难以感同身受。因此，亟需一种安全且注重实体感受的方法通过沉浸式体验切实强化驾驶人的安全文明驾驶意识和技能。?

为解决这一问题，道研中心通过分析近年来典型机动车交通违法和事故特点及成因，聚焦驾驶人“明知故犯”的典型交通违法行为和“应知不知”的安全文明驾驶知识，组织研发了“驾驶人交通安全宣传教育体验设备与系统”，以“酒驾”、“分心驾驶”警示教育、二次事故预防方法等为主要体验内容。

图1：现场体验驾驶人交通安全宣传教育体验设备

“驾驶人交通安全宣传教育体验设备与系统”采用虚拟现实技术（VR），模拟真实的道路环境、驾驶行为、交通事故发生过程，通过VR全景真实直观的视觉效果、身临其境的沉浸式体验、超强的参与感和互动性，提升驾驶人的安全驾驶能力，强化驾驶人的交通安全文明意识，为交通事故预防筑牢“人”这一关键防线。

视频：驾驶人交通安全宣传教育体验设备与系统“酒驾”主题演示

“驾驶人交通安全宣传教育体验设备与系统”具有以下特点：

?内容典型：根据近五年典型案例分析，挑选出驾驶人最易忽视、最易犯错的行为，按照典型交通违法行为警示、安全驾驶技巧、紧急情况应急处置3大类细分，共计10个体验模块，涵盖18个VR体验场景。

?体验性强：根据道路特点及本地违法事故特征，利用VR技术沉浸感、与计算机的交互功能和多体感的表现功能，模拟构建真实的道路交通环境、还原真实的驾驶和交通事故场景，解决传统交通安全宣传教育中抽象、无体感等问题，给驾驶人以更真实、直观、实用的受教效果。?

?应用场景：此套设备系统除可运用于交通安全宣传教育室或基地外，还可应用于驾驶人满分和审验教育现场体验教育、主题交通安全宣传教育活动等多种场景，如122“全国交通安全日”、交通安全宣传“七进”中的进企业、进社区、进农村，文明交通进驾校“五个一”等活动，有效提升各类交通安全宣传教育活动的有效性。

二、儿童交通安全教育虚拟现实体验设备

目前的儿童交通安全教育仍以单纯的课本灌输为主，内容枯燥、抽象，加上儿童自身注意力难以集中，缺乏体验的单向知识传播容易使儿童丧失兴趣。因此，亟需一种可以针对儿童这一特殊年龄段群体学习交通安全知识、规避交通事故危险的方法。

为了能够让儿童产生兴趣掌握交通安全知识，又能在绝对安全的情况下体验错误交通行为带来的危害并掌握规避方法，道研中心研发了儿童交通安全教育虚拟现实体验设备。对于少年儿童容易遇到的“大货车内轮差”、沿街商铺门口玩耍遇到的车辆盲区以及在非灯控路口、路段通行时遇到的过街安全问题，有针对性的研发出“大型车辆转弯时的危险区域”、“车辆A柱盲区”以及“儿童横冲直撞行为”等三个主题场景。

图2：儿童交通安全教育虚拟现实体验设备与系统体验与应用

“儿童交通安全教育虚拟现实体验设备与系统”是我国第一套配合“儿童交通安全教育课程”使用的虚拟现实体验系统。设备注重场景和人物行为上的还原，运用low?poly的设计风格，突出沉浸式的体验感与炫酷的科技感，在形象方面抽象化，在对重要细节部分进行突出，便于强化知识内容，交通安全教育者可借此充分调动儿童对于交通安全知识的兴趣。

“儿童交通安全教育虚拟现实体验设备与系统”具有以下特点：

?内容优势：设备在充分调研各年龄段儿童心理行为、事故伤害特点的基础上，根据儿童认知研发“不知（不知道存在安全隐患）”、“知而不为（知道却不遵守行为）”两大类内容，涵盖“步行”、“骑行”、“乘车”和“玩耍”4类行为模块，延伸出数十种虚拟现实体验场景。?

?设备优势：设备由头戴式显示设备和操控手柄2个部分组成，设备轻便小巧、携带方便，造型科技感强。头戴设备的结构充分满足人体工学，使用者和受教者在使用过程中可以感受到绝对的舒适与美观。在软件方面，交通安全教育内容通过网络传输进行后期扩充，设备系统可以实现联网实时更新。

?应用场景：在使用过程中，交警及教师可以与儿童进行有效的互动，了解他们在使用时的兴趣点及对不同类型知识点的反馈，实现内容与质量的良性互动。该设备既可以满足各地交警及教育部门对教学资源的需求，又可以满足目前国内少年儿童群体对新技术类交通安全教育产品的迫切需求。

三、交通安全教育魔法盒

教育也应创新形式，通过寓教于乐的方式，让孩子从小树立正确、安全的交通理念。道研中心通过梳理小学2至5年级儿童交通出行特点、事故伤害隐患点以及行为心理特征，研发了“交通安全教育魔法盒”。

“交通安全教育魔法盒”是一款完全从孩子的视角研发出来的创新体验产品。它根据儿童认知能力特点，通过强化学习交通安全知识的互动性和体验感，将日常所学融入游戏之中，利用正反双向规则强化记忆，触发儿童学习兴趣，并利用碎片化时间加强演练。

图3：交通安全教育魔法盒内容展示

“交通安全教育魔法盒”具有以下特点：

?形式新颖：“交通安全教育魔法盒”根据步行、乘车和骑行三大出行方式板块组织内容，甄选72个重难点交通安全知识作为卡牌内容，以四种卡片呈现，分别使用正确鼓励、错误惩罚、问答巩固的游戏机制，帮助儿童在游戏中提高对危险的感知，强化对危险的预判意识，并获取避险方式。

?内容典型：在场景的选取上，对照中国当前少年儿童上下学及出行环境特征，兼顾城乡区域特点，在棋盘及卡牌内容中加入乡村儿童出行易错点，扩充郊游、踏青等出行场景设定，提升游戏的适用性和代入感。

?应用场景：“交通安全教育魔法盒”可应用于各地交管部门开展的“文明交通进校园”、“交通安全体验课实践活动”等儿童交通安全教育活动中，同时，也可于教育部门开展的“交通安全进课堂”活动及全国各地交通安全教育体验场馆或基地中得到良好应用。

图4：交通安全教育魔法盒应用场景