「名校经验」北京大学法律硕士395分备考万字经验贴

　　非法本，报考北京大学，2019年总分360分（政治66，英语67，专业基础113，综合114），2020年总分395分（政治69，英语79，专业基础125，综合122），成绩一般，六级飘过，平凡的记忆力加平凡的智商，每一分的进步都是用汗水和泪水辛辛苦苦换来的，在去年的备考过程中我格外注意学习前辈的经验，后来自己也总结了很多新的方法和体会，现在整理一下写下来，希望能给以后的同学提供些许帮助，薪火相传，不知其尽也。第一部分准备篇第一点 两个计划本 建议大家定好一整年的计划。从四月到十二月，每个月有每个月的任务，一两天的懈怠可以，整个月都落下就很危险了。不要以为九个月很长，有的时候埋头学习某一科目，尤其是文运安排的课很满的时候，往往一回头发现近一个月都过去了，如果没有提前做好计划和总结，时时以阶段任务提醒自己，有可能会发现怎么这一个月都没来得及做真题，或者某一天突然发现怎么别人都做完1000题了而我还没开始政治。 我准备了两个计划本：1.一个是月日历格式的，一个月一页，一个星期一行，32k的页面空间足够看清每日计划，也方便纵览整个月的计划。但是这个本子里的日计划不会写的太详细，只是大概规定，比如5.1-5.7这个星期要背法理学，同时5.1-5.31这个月要完成2007-2010的英语真题整理，同时5.1-5.3要完成刚听完课的刑法章节真题。保证在每个科目上都留有充足的时间；2.另一个是写每日计划的小本子，也可以用app替代，每天早上把一天要做的事列出来，晚上查看完成进度。总体来说，计划和总结，每天五分钟，每月一小时，要给自己留一点仪式感。第二点 框架+关键点背诵法 备考法硕以来，我发现法硕需要精准背诵的内容确实太多了！我是文科生，高中、大学背诵对我来说不是太难，并非天生记忆力有多好，不刻意记忆的话也经常会忘事，主要是喜欢尝试各种背诵的方法。而法硕需要背诵的内容，远远不是高中古文诗词（内容少）和政治大题（不需要太精确）能比拟的，期间我也不得不经常调整背诵模式，经过一番辛苦，整理如下，衷心希望能对大家有所裨益： 首先想说，“记忆”这个词语，分为“记”和“忆”，要先“记”住才能做到“忆”，也就是试着不忘记。有些同学还没记住，就想做到不忘记，这相当于想种一棵参天大树，但还没播下树的种子，就日日夜夜浇水，这对于种树是没有什么用的，充其量也就能长一点不知道哪儿来的零星的野草。在这里我建议大家把“记”和“忆”分两步走，分别攻克：第一步：“记” 相对于“忆”，“记”没什么技巧，过程也比较简单，就是先像学习不需要背诵的内容时一样，通过听课、思考，学会这个知识点，至少能够做对选择题。但只能做对选择题还不够，我给自己的标准是：【当时】能够搭建起框架，找准关键点，能够根据框架和关键点，把原文背诵一遍 +【第二天】能够回想起一共有几点，为什么分成这几点，哪一点里还套着哪几点，回想时能知道大致是什么内容就可以了，不用原字原句。 这种框架+重点的模式，能够保持的记忆时间较长，而且也可以用来做选择题，同时反过来在做选择题时也能不断刺激回顾，有助于给之后“忆”主观题打基础。总体来说，就是学的扎实。 在学习“记”时，思维导图可以算作一个小帮手，但注意不是每个主观题知识点都可以画思维导图，也根本用不着每个知识点都用笔或电脑画出来，那样太浪费时间，在脑海里自己画，效果更好。第二步：“忆” 盖房子要打地基，“记”知识点就相当于打地基，打好地基才能往上添砖加瓦，不断叠砖瓦的过程也就是“忆”。艾宾浩斯记忆曲线是用来“忆”的很好的工具，它的作用是帮助回忆已经记住的知识点，做到不忘记。但是，很多人还没有学会知识点、记住知识点，就开始使用艾宾浩斯记忆曲线表格狂背，这样不行，会给自己的压力太大了，这不是能不能够坚持下来的问题，而是几乎没有效果的问题。了解艾宾浩斯记忆法的同学都知道，如果以100天为一轮，坚持到后期，一天需要重复七天的内容，背个单词还行，但像法理学这种大篇幅的，对于普通人来说，如果连记都没有记住，连框架都没搭建，关键点都没找准，就开始跟艾宾浩斯，只能摧毁自信，事倍功无！备考期间如果要跟着艾宾浩斯记忆表格走，一定要提前把“记”的工作单独提前拎出来做，确保呈现在表格里的内容都是很清晰的已掌握知识点，每一天打开表格，都是一件轻松愉快，成就感满满的事情。 那有的人就说了，我当时记住了呀，是后来才忘了。是的，没有人能够一遍记住就再也不忘，但是忘也有区分度，是一个字都想不起来，还是脑子里蹦出来的都是词连不成句，还是我前面提到的，能够想起来有几句话，每句话在讲什么，里面还有几个点。如果是几乎什么都不剩了，那就是还没学会，需要重复第一步“记”。如果是有框架，有关键点，枝叶忘了，不要着急，“忆”也是有过程的，可以这样来：（一）保证框架和关键点是正确的；（二）用自己的话试着还原，这个阶段的成果要更重视逻辑，而不是字句跟分析原文相像，一定要落实到笔头或口头上，写下来比较费时，而且会想要节省时间简写，但简写达不到效果，所以我建议讲给自己听，篇幅大难以攻克的可以吃饭时跟舍友或家人讲一讲，讲的时候知识点哪里欠缺就暴露出来了；（三）就是不断添枝加叶，学习分析上的表达，让自己的话向分析的风格靠拢。前两步做到了，讲给别人听时，别人能听懂了，自己也知道自己说的没问题，再做第三步就很轻松了，到考前要一直不间断地练习第三点，每一遍练习，都要与分析上的原文内容更加相似，直到最后下笔写出正确答案成为条件反射。背诵的目标： 背诵时，要认准关键词，非关键词可以不用逐字逐句，但是关键词必须百分百准确。这是一道简答题拿到6分的底线，在6分的基础上，跟分析越像，得分越高。比如2020年刑法第一道简答题“简述单位犯罪自首的认定”，其中“直接负责的主管人员”、“直接责任人员”都属于一个字都不能错的关键词。我写这道题时，脑子里一直只有“头儿自首可以认定为单位自首，单位没自首小卒子自首也可以算作自己自首”，“直接负责的主管人员”这个词怎么也想不起来，这就是我“忆”的第三点没做好的体现，只能用自己的话描述，还没学会分析的原话，正好被出题老师抓住了，结果分数只得到了3.5分。这道题分析中有原答案，加上概念一共4句话，相当于2.5分一句话，其中“直接负责的主管人员”、”直接责任人员”一共出现了4次，想想看关键词有多重要吧。 背诵的好方法，我自己在备考时没有完全领悟到，也曾被背诵折磨得头撞南墙鼻青脸肿，最近为了写经验，才慢慢回忆、总结出来这点东西，写出来有点啰嗦，生怕哪里误导了，大家可以随意拍砖。我觉得，一个好的背诵方法，可以让我们不是为了背诵而背诵，可以允许我们在考场上紧张到大脑空白，哪怕遇到完全没有背诵过的题，也有话可说，有理可讲，有套路可循。口诀、肌肉记忆不是不好，需要背诵逻辑不够清晰的内容时，非常有用。除此之外我自己还是慎用口诀和肌肉记忆，只是希望在多年之后，还能用到现在学的知识去分析问题，而不是剩下一堆自己不太懂的魔咒。第三点 爬上巨人的肩膀 我实在不想危言耸听，但是法硕考试竞争确实太激烈了，甚至每一年都能感受到差别，积攒下来了太多二战三战的同学。我不是一次上岸，但我衷心希望大家珍惜时间，争取一战成硕，想考研必须破釜沉舟，全力以赴。因此最好要报班，听业界最优秀的老师们的课，相当于站在巨人的肩膀上学习。前年备考我没有报培训班，每天也都在学习，但成绩不甚理想。去年到文运名校班跟大家一起奋战，我才知道为什么前一年不行。集训班是鲶鱼效应最好的环境，只有加入和舍友、同学的时刻竞争，你才知道为了考上研别人能有多努力，然后逼着自己再优秀一点。 也许有人不认可这种应试教育，但是请同学们面对现实，自制力和自学力足够优秀的同学早都已经保研最好的法学院了。我们目前稍逊于人，但不代表永远赶不上，考上研究生就是第一步，成为研究生之后，再好好培养自己的自学能力吧。你如何利用考前的每一分钟，都很关键，现在就不要浪费在锻炼自制力上了！第四点 关于听课和背诵 关于上课和背诵的时间分配关系，我绝对是“上课派”，也确实看到有的同学说自己每天背诵十几个小时考到很高的分数。其实我觉得二者并不矛盾，有课的时候一天也就上六个小时，早上、晚上至少还有四五个小时的时间整理、背诵呢。 虽然我觉得考研的同学中没有人会认为坐到教室不带脑子就算听课学习了，但鉴于有人说听课会产生惰性变得不爱动脑，所以还是向大家建议一下听课的方法： 首先，可以跟着老师的思路，回答老师的问题。老师们爱用问问题的方式展开知识点，但时间紧张没有机会点名同学回答问题，一般老师就自问自答了，大家可以假装自己被点名了，跟着老师把答案说出来； 第二，多在笔记本上写写画画，及时把没跟上的内容记下来，下课赶紧问老师。有的老师语速快，加上前期基础不好的话，做笔记赶不上，可以课后看网课，每个时间段有每个时间段的任务，上课最大的好处就是可以逼自己反应更快一点，省的总是漫长的自习在一个问题上死磕太长时间； 第三，掌握到一定程度后，可以将上课和背诵联系起来，运用上文中提到的记忆方法，跟着老师上课讲到的内容，假装要把知识点讲给老师和身边的同学听（不管他们想不想听），讲不出来的，做好记录，下课再好好背背。集训期间我在和同学交流这个想法时，有同学说老师讲课快，自己回忆知识点跟不上老师的语速。但是，如果运用上面“记”“忆”分开的方法，就不怕了。因为跟着老师快速过知识点时，你只用回忆框架，就能跟上老师的速度。根据文运的培训计划，每一科都不止上一遍课，第一遍先踏实学习，偶尔回答下小选择题，第二遍可以只跟主观题背诵框架和关键点，第三遍熟练了，就要求自己在框架上再增添30%内容，以此类推。每一遍上课都可以强制自己学习很多内容，一遍遍加深印象，效果不能更好啦。 上学时一般老师让怎么学，我们就怎么学，毕竟老师教过的学生不止一个，我们绝大多数人也没那么特别。来到文运培训班我才知道，原来大家的学习习惯五花八门。文运也充分考虑了大家的自主性，给我的感受是比较自由的，比如我爱上课，课程的充实度绝对能让我一天下来大脑cpu过载；有的爱大声朗读，北斗基地湖边有可爱的小鸭子陪着；有的同学爱自己看书，也可以泡在自习室一整天享受安静时光。但我想提醒大家，如果你选择不听课的原因，是因为二战觉得自己已经听过课了，或者觉得老师每次来上课内容几乎都是一样的，听过第一轮就不用再听了。这样想就大错特错了。2019年考试，我考前几天无意间听了杨老师在文运的冲刺或押题班，他就讲了建设工程施工合同的那道题的知识点，第二年跟很多人提到这事他们却都没有印象。2020年考试，民法案例题、刑法法条分析题、简答题等在考前的押题课上都是原题重现，也有未参加押题课的同学捶胸顿足后悔莫及的。其实，我想说，卷子上的每一道题，在这一年的课程里，都是原题重现！每一环节的课程都不一样，第一轮基础，第二轮拔高，第三轮升华……重要性甚至都比押题课高！要体会老师课程设置的良苦用心，无论是讲课，还是讲题，老师都是安排好了的，如果前面课不听，会非常影响后期课程吸收，如果后面课不听，就有可能错过押题。要是不想把文运和老师的心血给浪费掉，建议大家还是尽量不要漏掉每一节课，尤其是法硕专业课。第五点 生欲善其事，必先抛其器 只要研究生考试仍是纸面化考试，我们需要的就只有书本和笔。最初我还会在手机上设置屏幕用时计划和app白名单，后来干脆学舍友不带手机了。因为只要带了手机，即使限制使用了，也会习惯使然开锁划两下，虽然只有几秒钟，可是思路容易被带走。电子化笔记唯一的好处是可以搜索，一开始我以为自己离不开这个功能，后来想通了，如果我连某个知识点在笔记本和书的哪个位置都不清楚，还考什么北大研究生呢？文运也是比较推荐大家使用纸质教材。还有上课的视频，虽然文运给同学们开放了回听权限，但是比面授班要晚2天左右，而且听网课期间万一有问题，也不能及时跟老师沟通，还不如现场去听，下课多和老师交流交流。 我一般在睡前边听相声，边刷wb看看法律相关的内容（最好不要，现在我近视了），吃饭和洗澡时看看剧或者听课（后来手机进雾气摄像头坏了）。其实我觉得，现在大家都愿意一心多用，没有同时做两件事像是亏了时间似的，但专心做事反倒更是一种能力。建议大家还是专心，慢慢来，也许效率会更高。第二部分实战篇第一节 法硕专业课 必备参考用书：最新版分析、文运法硕/hc法硕所有习题册、章节真题、年份真题、法条分析、法规汇编、背诵手册。备选：考点详解。去年文运名校班第一轮课程讲义和出版的考点详解书内容基本一样，我个人很在意排版，希望空白地方多一些方便做笔记，因此也买了书，上课时直接用的书，效果很好。第一轮：首先，四五月份要先静下心来从头到尾听一遍课+做一遍章节习题。我还是支持“打基础为天”。目标是先对要学习的内容有一个认识，大概知道内容有多少，以免后期越学越深突然有一天发现自己学不完了： 如刑法，总则是主干分则是分支，总则分为刑法论、犯罪论、刑罚论，刑法论和犯罪论先侧重理解，而刑罚论容易记混，之后需要仔细背诵的地方比较多。分则考点有八章，要基本能分清某个罪属于哪一章，以及破坏社会主义市场经济秩序罪、妨害社会管理秩序罪之下还有很多小章节，先把大概的框架搭建好。 民法总则体系可以由权利主体、权利客体、权利变动（代理、时效、期间）、权利行使（民法原则）、权利救济构建起来。除总则外，人身权、物权、知识产权、债、侵权、婚姻家庭继承，分为六大模块，从权利的角度，可以以人身权和财产权串起来，从民事法律关系的角度也可以同样以人身关系和财产关系串起来。每一模块的学习有自己的特点，比如知识产权看起来难但是学过了会发现内容相对平面；比如债法大部分就是合同法的内容，即使新民法典可能不单独设立债法篇。系统学完第一轮后： 建议开始自己做笔记。不推荐第一遍学习就做笔记，是因为还不清楚学习内容是什么，很容易开始抄书，太浪费时间了。做笔记可以结合思维导图的模式，思维导图很有用，简单且方便复习，但只有自己做的思维导图才有用，要敢于自己画，不要怕画错，画错再改也有利于学习，晚上睡前闭上眼，脑海中可以打开放映模式，一层层地过，这都是靠先前做好的笔记来打造基础的。笔记是给自己看的，不用太好看，也不用很全面，可以抛开章节的束缚，在各个章节内容中建立联系和对比，这就是第二遍乃至后面几遍学习需要掌握的重点、难点。 比如刑法涉及诈骗的罪名有普通的诈骗罪（侵犯财产罪章）、金融诈骗罪节（破坏社会主义市场经济秩序罪章）、合同诈骗罪（破坏社会主义市场经济秩序罪章—扰乱市场秩序罪节）、骗取出口退税罪（破坏社会主义市场经济秩序罪章—危害税收征管罪节），金融诈骗罪节下还分为8个小罪名。诈骗罪基本构造也适用于其他，形成一般法和特别法的法条竞合关系；再比如，妨害公务罪（属于妨害社会管理秩序罪章—扰乱公共秩序罪节）和其他罪的关系：妨害公务罪可以包容故意伤害罪（轻伤），本身还可以被走私贩卖运输制造毒品罪、组织他人偷越国边境罪、运送他人偷越国边境罪包容（加重处罚），但与走私普通货物物品罪应当并罚；还有分散于不同章节的走私相关罪名等，就不再一一列举。各个罪的构成要件当然很重要，但我觉得没有必要做笔记都整理下来，一是于老师的书上都有，二是大部分主体、客体、主观方面都有规律，可以到后期再根据老师的指导，挑选重点罪名的行为模式直接背。 民法中需要自己整理的重点难点，比如联系债权和物权的特点考虑为什么有债权设立和物权变动的区分原则，以及总结各种变着花样的物权变动模式；还有担保物权和担保债权的区分，连带共同保证、按份共同保证、连带共同抵押、按份共同抵押和混合担保的债务履行顺序和内部追偿问题；还有关于违约责任和侵权责任的竞合，都是跨模块的重要知识点。此外，民法各个制度的概念和特点非常重要，分析中整理的也很好，一定要背下来，但是就没有必要再抄笔记了。 法理学我自己整理了书上所有提到的人物及其贡献、马克思恩格斯的著作（选择题）、各种法学流派和法的本质学说（有重复人名和近似人名）、法的作用、法的价值、法律关系，以上都是一些片段化的小知识点，大部分采用了表格的形式。大范围的理论问题更值得画一画思维导图，如法治理论也值得整理，分析第一章出现了中国特色社会主义法治理论的九个内涵，可以结合第十二章法治、第十三章法与社会，找到共同点，为论述题积攒材料。还有法治的核心内容：全面依法治国（五体三依三治四个具体任务）也可以适当梳理，比如2019年法理学论述题就考到了全面依法治国的基本格局。还有分析上提高司法公信力的措施，大圈套小圈到底是怎么回事。此外，还要注意法理学和宪法、法制史相交叉的内容，为论述题作准备，如法理学中法的价值自由、平等、人权，可以联系上宪法的公民基本权利。 宪法学习过程中，笔记最为重要！宪法太琐碎了，上课时跟着听肯定也就听懂了，但略微有点晕，下课后容易产生抗拒心理，什么301、103团、主任过十一常委会过五一，口诀念的挺熟，单独问也许能回答上来，但就是不愿意通篇复习。我也跟同学交流过，比如立法法，我们都很想通过刷题掌握所有知识点，而不愿意花时间填完马老师讲义上那张各种法律法规的制定批准备案审查表。可是做一道题只能检测某一个小点，万一考试时出了别的点怎么办？后来我痛下决心做了很多表格，比如上述提到的立法法；宪法修正案中经济、市场、土地、统一战线、国家机关等分块的整理；选举的流程；公民基本权利思维导图；全人大全人常的选举、任免、人事决定；各种领导的任期限制；一般法律案、质询案、罢免案、提名代表、提名领导、调查委员会等的提案和通过；宪法宣誓的主持等等。本段下方贴上了一个我做的表格的例子供大家参考。其实表画好了也不一定全都记住了，需要时不时地复习回顾。于是我会打印出两份，一份有全部内容，贴到床头每天都看两眼，另一份删去答案，作为给自己的阶段性测试，填完擦掉下次再填，做错的地方就再看一下。