作为高考科目之一，我们应该怎样去学好化学？

　　化学是一门以实验为基础的自然科学，是我们学习物理、数学的好伙伴。

　　

　　在学习化学的过程中，同学们要重视对所学知识的理解，要多观察多思考，并从所学知识中寻找其内在联系。希望大家在学习化学的过程中有所收获。

　　一、基础知识

　　1.元素符号：表示元素的一种方式，也是化学元素名称书写的基础。

　　2.物质的量：表示某物质所含原子或离子的个数，单位是 mg/kg；

　　3.溶液及酸碱盐溶液：表示溶质质量分数，常用符号“mg/L”表示。

　　4.化学方程式：代表某元素或化合物分子式的书写方式；

　　5.化学用语：反应式、反应物与生成物中所含离子或原子数目及相应字母。

　　6.化合价：反应发生时，各价层电子所占位置（符号：？）。

　　

　　二、实验探究

　　1.明确目的，设计实验方案

　　（1）问题：用怎样的方法能使实验室制得一氧化碳？

　　2.实施实验步骤：（3）结果分析

　　4.分析讨论的意义：①验证了什么理论；②验证了什么事实；③有什么结论。

　　三、理论联系实际

　　理论联系实际是指同学们在学习过程中，不仅要注重课本知识的学习，而且还要结合身边的一些问题进行思考。

　　例如，同学们学习了“碳、氢、氧”这三个元素后就可以考虑自己身边有哪些人是缺碳的呢？有什么方法可以避免患上“贫血病”呢？

　　如果同学们发现自己身边存在一些含碳化合物、含氢酸、含氮量高的食物中，就可以通过查阅课本进行相关知识的了解。

　　四、培养能力

　　在日常生活中，化学的作用也是不可忽视的。

　　我们可以利用各种方法将我们周围的各种物质进行分类，也可以利用各种实验对这些物质进行定性、定量分析，或者制作一些简单的化学仪器，比如：鉴别不同物质等。

　　

　　五、提高素质

　　化学知识的学习，还可以培养学生的科学研究精神和创新意识。

　　现代社会对人才有着更高的要求，在人才市场上，那些有创新意识，有竞争能力的人就会被用人单位“抢购”，因为他们有着广阔的发展空间。

　　化学与物理、数学同属于自然科学，化学是一门以实验为基础的自然科学。由于实验教学能促进学生动手操作能力训练及思维的训练，所以可以提高学生的素质、培养其创新意识、动手操作能力和科学研究精神。

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