庐阳实验幼儿园教育集团：相聚云端 探寻探思

　　 　　——庐实幼教师参加“安吉游戏”专题线上学习活动

　　为更好地践行“安吉游戏”理念，真正做到放手游戏、发现儿童、提升教师游戏指导能力和专业素养，在合肥市庐阳实验幼儿园园长王晓文的组织安排下，2022年11月3日，庐实幼教育集团开展了“安吉游戏”线上教师教研学习活动。本次教研参加上海市宝山区“安吉游戏实践经验分享”线上直播学习，集团共八十余名教师参与此次学习。

　　 　　专家解读 深度解析

　　本次线上直播会议学习由上海市优秀教研员、宝山区小幼教研室副主任叶蕴主持，以上海市宝山区安吉游戏实践经验分享展开。叶主任以“追溯初心 寻路起航”为题，梳理了陶行知教育思想与安吉游戏之间的契合点，围绕陶行知的“六大解放”理念对构建“儿童立场”创设游戏环境的意义，创设“五步法环创路径”，在游戏中助推儿童可持续发展。

　　 　　学习中，叶主任对日常游戏“分享交流”这个环节在课程中的真正意义进行了详细解读。强调“分享交流”不能千篇一律，要深入观察复盘，真正走进儿童的世界，持续跟踪每个个体，并将观察中的视频照片按“幼儿”与“主题”归档，深度分析儿童行为背后各领域发展水平，准确掌握儿童真实体验及需求。

　　 　　立足游戏 探索反思

　　线上直播学习过程中，庐实幼的教师们认真聆听并对学习内容进行了仔细记录。通过本次培训，让教师们增强了对“安吉游戏”内涵的认识，进一步理解如何让幼儿最大限度地在游戏中得到学习与发展。

　　 　　参加线上学习的教师纷纷表示，今天的线上直播学习收获满满。尤其是叶老师针对性的对日常实际开展的“安吉游戏”中的问题进行的深度解读，为今后游戏活动的深入开展指明了方向。在日常的游戏中，作为教师要坚持站在儿童角度了解需求、尊重接纳儿童的想法并根据实际情况调整一日活动，实现理念和行为的链接，努力尝试从“成人视角”走向“儿童视角”，从原有固化的思维中破茧重生，构建起尊重、相信、追随、支持儿童游戏的思维，重塑教师游戏信念。

　　 　　研修致远 共同成长

　　在疫情防控的特殊时期，庐实幼的教师们积极参与线上学习，开展线上教研，用专业能力的提升，履行幼儿教师的使命，在疫情面前展现幼教人积极阳光的生命状态和执着永恒的教育追求！在今后的工作中，庐实幼全体教师将不断推进“安吉游戏”的实践探索，从多角度探索“安吉游戏”的开展，让带有温度的游戏呵护儿童的童年，让自由的游戏点亮儿童的生命！ （宋钰）

　　编辑：高林霞