资深小学老师讲，初中成绩好的孩子，在小学6年坚持做了这2件事

　　大家好，我是叮当妈~

　　小学成绩优秀的孩子，到了初中以后成绩下滑严重，经历过的家长都深有感触。

　　我同事家的孩子，在小学的时候成绩一直很好，考初中的时候也很顺利，还分到了火箭班，办公室里大家都很羡慕她教育有方法。开学不到半学期，我同事说孩子像是变了一个人一样，以前开朗自信的孩子，现在都不爱讲话了，整天郁郁寡欢，每天都在写作业，很少看到脸上有笑容了。

　　我同事很焦灼，了解以后才知道，原来小学的时候孩子的成绩一直都很好，到了初中以后学业也开始繁重了，我们都知道，从小学到高中，知识点最多的是初中阶段，尽管孩学习也很努力，但是每次考试成绩还是一次比一次差，孩子自己也很自责，很是郁闷。

　　孩子小时候一块玩的发小，他们在一所小学读书，小学的时候同事家的讲讲成绩一直比发小好。但是他发小从小就爱阅读，家长更注重培养孩子的思维能力，到了初中以后，发小的成绩越来越好，反超了讲讲的成绩。

　　我同事知道，我老公是几十年的语文老师了，也一直在做教育工作。周末就跟我约好，找我老公请教该怎么办，我老公说这样的情况的孩子见得太多了，自然知道症结所在。

　　确实有些孩子在小学的时候成绩优秀，但是进入初中阶段之后即使很努力地学习，认真地对待作业，成绩还是会出现断崖式下降，之所以会如此，主要因为以下几点原因：

　　

　　首先，孩子在小学阶段，主要是养成良好的学习习惯。小学的知识点很少，相对也简单，一般孩子都能学好，习惯的养成很重要，很多孩子小学的时候，写作业都是有家长陪在身边的，自己也不检查作业，都是写完之后，直接甩给家长检查，习惯养成以后就很难改正了，到了初中就很难扭转对家长的依赖。

　　其次，到了初中以后，随着知识点的增多，科目的增加，学习难度的加大。如果孩子在小学没有养成阅读的习惯，阅读量和阅读科目的宽度不够的话，相当于没有阅读储备，学习能力自然是跟不上的。

　　然后，和孩子小学六年形成的思维能力有直接关系，到了初中科目多，作业也开始多了，知识点的难度比小学时候要难得多，如果孩子的思维能力不足，不会举一反三，综合能力不强的话，成绩下滑那是自然的。

　　讲讲妈妈听了我老公的分析以后，感概道，小学六年很多时间都浪费了，到了初中才发现孩子很多知识一点储备都没有。

　　孩子进入小学以后，就跟着大家一起鸡娃，每天除了写作业就是刷题。可能看到孩子的成绩名利前茅就没有多想其它的，没培养过孩子阅读，还是只读一些简单的故事书和绘本故事，其它科普类的什么都没有接触过。看到数学成绩还以为孩子的思维能力很强，更是没有重点培养过。

　　为啥开头说很多家长都经历过孩子小学成绩好，到了初中以后成绩下滑后，才很明白这一点，所以还是建议，小学阶段不要把大把时间浪费在刷题上，知识点简单不需要刷题，重点培养孩子的阅读能力和思维能力的储备。

　　在小学6年坚持做好这两点很重要，然而作为小学生家长，怎么才能让孩子坚持做好这两点，到底要怎么做呢？

　　

　　根据我身边的家长和学生的一些真实经历，我老公给分享些小学生成绩优秀的孩子到了初中以后依然保持优异的成绩，他们是怎么做到的，希望这些方法能帮助到正在读小学的学生。

　　①小学阶段要注意培养孩子的阅读兴趣，给孩子选对阅读书单，让孩子的阅读既有宽度也有深度。

　　现在的家长对孩子的阅读是很上心的，这几年最流行的装修也是电视背景墙做成满墙书柜。很多教育界的有名人士也在建议，小学生一定要养成阅读的习惯，广泛阅读。

　　孩子阅读的书单其实种类很多，比如：军事类、科普、小古文、地理、历史。最好涵盖天文地理，寓言故事、历史和传统文化、名人传记、国内外经典名著等等。

　　孩子在阅读的过程中，会不断地思考，慢慢地就学会了举一反三，同时能扩展思想锻炼理解能力。在学习的过程理解能和分析能力都会非常强大。

　　有部分家长，给孩子买了很多书，可孩子就是不愿意翻开阅读，很大一部分原因可能这些书不适合孩子阅读，是家长认为孩子读了有帮助，但是孩子本身一点不喜欢，所以才培养不成阅读的习惯。遇到这种情况家长就所想不给孩子购买了，导致语文每次考试作文都是扣分最多的。

　　细心的家长会发现，孩子的语文课本每个“学习园地”，都会有一篇“快乐读书吧”的精选文章，让孩子们阅读学习。

　　我老公一直参与每次考试选题，《快乐读书吧》里面的内容经常会被例入语文考试的阅读题里面，这套书符合小学生的阅读心理和心理成长的需要，所以孩子们都很喜欢读，老师每个学期也建议孩子阅读《快乐读书吧》跟教材配置的读书单。

　　

　　初中老师反馈，到了初中还能保持成绩优秀的孩子，大部分在小学阶段都完整的读过几遍《快乐读书吧》的所有书单。

　　这套书针对小学生每学期都有对应的书单，涵盖范围广泛，随着年级升高，阅读深度也在加大，非常适合小学生阅读。

　　我们老大入小学的时候，我就果断地给孩子配置了1—6年级的全套书单，我们二年级结束孩子就读完了第一篇，每次老师强调阅读《快乐读书吧》的书单的时候，孩子还会再读一遍。

　　真是得益于此，我们家孩子先从来不害怕写作文，各科成绩也很优秀。阅读深度和宽度达到了，孩子学习也很轻松了，被班里小朋友称为“行走的小百科。”

　　

　　如果，你家有小学生，不喜欢阅读，或者阅读深度和广度不够的话，建议让孩子从《快乐读书吧》书目开始。

　　如果你的孩子在读一二年级的话，建议全套购买，不但提升孩子阅读能力，还能培养孩子的阅读习惯，多阅读产生兴趣。

　　如果孩子正在读三年级，也是可以分册购买的，为了大家方便购买，我把链接放下面，直接点击就可以带回家了。

　　②注重培养思维能力，学会科学思维

　　很多孩子在小学阶段成绩优秀，到了高年级就开始跟不上，成绩下滑严重。除了学习方法不对之外，主要和孩子的思维能力不足有密切关系。

　　如果孩子在低年级的时候，家长没有注重培养孩子的思维能力，或者说思维能力不足的话，进入高年级随着知识点难度的加大，题型也会更加复杂，大脑就会转不过弯，造成学习吃力，大多数孩子成绩下滑都是这个原因。

　　很多家长都有培养孩子思维能力的意识，但是找不到合适的方法，不知道从哪里入手，更不懂通过哪种方式锻炼孩子的思维能力。

　　

　　借今天的机会，给大家推荐一套适合锻炼小学生思维能力的书。我们都知道要想让孩子喜欢，那就要符合孩子的口味，适合他的心智年龄。这套思维训练书不但有趣，而且里面的题型是紧贴教材的，从多个角度切入，幽默风趣的方式吸引孩子思考。

　　我们大宝班很多家长都有给孩子配置，我们家也有，这也是我跟同班家长共同选择的。我们已经用了一个学期了，确实不错。

　　这套《了不起的思维训练》是战门针对6--13岁的小学生量身打造，符合小学生的思维习惯和认知能力，可以通过多维度的方面锻炼思维习惯和能力。

　　

　　如果你家孩子正在读小学，你也想培养孩子的思维能力，建议从这套书入手。为了方便大家我把链接放下面，点击就可以直接带走了。

　　孩子的学习是循序渐进的，小学也是打基础的时候，小学的6年虽说知识点不多，但是就像竹子生长一样，这六年就是在扎根，到了初中和高中学习进度和强度难，不断地升高加强，进度像是竹子快速成长的阶段，小学学习习惯和阅读储存还有思维能力一定要重点培养，这样孩子到后期才会有足够的后劲。

　　我是两个个孩子的妈妈，一边陪读一边学习家庭教育，关注我，我们一起进步。

　　你家孩子的阅读书单都有哪些？是不是也很丰富呢？#2023年给孩子的书单#

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