部编版九下语文成语专题练习(答案)
整理人:流水流远
1.故宫
富丽堂皇,气势雄伟,是我国建筑史上的巅峰之作。( √ )
2.锦里是一条以三国文化与成都民俗作内涵,集旅游购物、休闲娱乐为一体的著名街道,往来游客
前仆后继。 ( × )
3.古往今来,多少仁人志士,为实现国家富强而
前仆后继。( √ )
4.齐白石的虾画镶嵌在这博物馆里,起到了
画龙点睛的效果。( √ )
5.他这个人总是喜欢多此一举,
画龙点睛。 ( × )
6.他上文化课时
无精打采,一到运动场上就活力四射,简直像换了一个人。 ( √ )
7.这只大鸟克服了心理障碍后,变得活泼而
无精打采起来,并且对我恋恋不舍。 ( × )
8.天气太热,一到家我就
一气呵成喝完了可乐。 ( × )
9.这篇文章结构严谨,
一气呵成,读之使人酣畅淋漓。( √ )
10.这幅“梅花闹春”图堪称
妙手回春之作,把人们带到了融融春光之中。 ( × )
11.谈到自己的功劳时,他只是
轻描淡写地说了几句。( √ )
12.两花相比之下,这个明显开得灿烂,那个就过于
轻描淡写了。 ( × )
13.老王是一位很有经验的警察,在熙熙攘攘的进站人群中总能
望眼欲穿,使坏人无处遁形。( × )
14.市博物馆用一组
栩栩如生的蜡像生动地展示 了柳州多民族聚居的风景。( √ )
15.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要
吹毛求疵。( × )
16.他便把门面装璜得
金碧辉煌,把些光怪陆离的洋货,罗列在外。( √ )
17.李老师
妙手回春,让王明的语文成绩从中下成绩跃升为上等成绩。( × )
18.这个凳子的设计特别不合理,表面也不光滑,坐在上面
如坐针毡。 ( × )
19.当老师盘问学生们有关打破窗子的事情时,那闯了祸的男孩
如坐针毡。( √ )
20.大明湖“明湖秀”工程于2017年底开工,工程紧锣密鼓,将于今年初一
一气呵成。( √ )
21.经过长期的准备,他对于如何赢得这场比赛早已
胸有成竹。 ( √ )
22.在青山绿水间
浮光掠影,在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。( × )
23.越是一知半解的人,越是喜欢
高谈阔论。( √ )
24.这两幅画倒是
铢两悉称,很难分出谁优谁劣来。( √ )
25.他对文史典故非常熟悉,遇到写作需要时,便可
信手拈来。( √ )
26.公园里,他一点儿也不知道爱护环境,
信手拈来。( × )
27. 无论多么枯燥的材料,经他
妙手回春,都会变得鲜活起来。( × )
28.自然科学领域中,有许多令人
异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。 ( × )
29.既
30.既然人称有大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也
咬文嚼字。 ( √ )
31.为了使更加完美,他
咬文嚼字地细细推敲每一个字。 ( × )
32.九年级下学期,老师对学生的要求更加严格,每天
吹毛求疵地检查作业。 ( × )
33.对待学习,我们应该有一丝不苟的态度,对任何细小的问题都要
吹毛求疵。 ( × )
34.“生命的价值在于厚度而不在于长度……”校长的一番
高谈阔论,让学生们深受教育。 ( × )
35.她的儿子没能掌握要旨,却在建筑、转基因农作物、非传统医学等问题上
高谈阔论。 ( √ )
36.在学校举行的“学雷锋,树新风”演讲赛上,小斌
寻章摘句、妙语连珠,他的演讲征服了全场听众。 ( × )
寻章摘句,而应推敲细思。 ( √ )
38.他几十年如一日地进行着慈善活动,经媒体的报道后,他在当地名声大噪,
哗众取宠。 ( × )
39.他其实只会唱几首普通平常的歌,时而说些
哗众取宠的大话罢了,并没有什么大本领。 ( √ )
40.她
蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,就把花朵上的蝴蝶抓到了。( √ )
41.被识破计谋后,他一直不承认,最终敌不过众人的谴责,
蹑手蹑脚地走上前来。 ( × )
42.多年前先辈们
翘首远望的幸福生活,如今已然实现,我们应该珍惜,更应该奋斗不止。( √ )
43.运动会上体育健儿敢打敢拼,
一气呵成,展现了蓬勃向上的中国青年形象。( × )
44.多数人对吃已经提不起兴致,面对丰盛的美味,常有
味同嚼蜡的感觉。( × )
45.我们对精读课文要理解透彻,深入领会,
不求甚解。( × )
46.促销活动的工作人员穿着小熊衣服吸引顾客,憨态可掬的样子真是
哗众取宠,惹人喜爱。( × )
47.我们应该将事实向大家如实说明,不能
轻描淡写地一笔带过。( √ )
48.春去秋来,
朝朝暮暮,我们的每一点进步都无不凝聚着父母和老师的心血。( √ )
49.阅读需要精读,需反复阅读,若
浮光掠影般浏览,必不能领会文章的精髓。( √ )
50.他平时说话总是
咬文嚼字,喜欢加许多,结果还是词不达意。( × )
世纪语文乐园:有喜欢写作的初中孩子们的作品,有愿意与学生坚持一周一稿的老师的作品,有实践后好的教学方法总结!
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