探索学校特色发展 提升中外人文交流品质——教育部中外人文交流中心项目专家赴成都三

　　为促进学校国际理解教育更好的发展，加快学校国际理解课程特色项目的建设，近日，教育部中外人文交流教育实验区专家指导委员会常务副主任马燕生莅临成都三中调研指导工作，成都市教育对外交流中心副主任闵菲、锦江区教育局副局长刘瑛、外信科科长宋欣及相关领导陪同调研。

　　成都三中校长虞尚斌代表学校向马主任介绍了国际理解教育的开展情况。学校通过艺术融合课程培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力；通过西点分享课程培养学生与他人合作与分享的能力；通过中外人文交流小使者活动，开拓学生国际视野，促使学生德智体美劳全面发展。

　　期间，马主任重点参观了学校美术作品展、陶艺作品展、书法作品展并兴致勃勃地走进了舞蹈与美术课堂，深入感受艺术氛围。

　　在交流中，马主任重点强调了国际理解教育工作在学校落实的重要意义，也针对区域内国际理解教育的情况，从交流层面、课程层面及活动层面给予了宝贵的意见，为学校后期国际理解教育的推进提供了新的思路和方向。

　　成都三中作为一所经过百年历史积淀、在现代文明的浸润与教育教学变革实践中快速成长起来的学校，其快速成长不仅表现为学业质量逐年提升、家长认可度不断提高、社会声誉日益彰显，其中一个关键的“成长指标”就是学校通过多年国际理解教育工作的开展，让全校师生在国际理解教育的理念、活动与课程中，实现了教育最根本的目的——各美其美，美美与共。

　　近年来，学校积极参与中外人文交流小使者活动，在活动中斩获了多项奖项，其中，2022年获第三届“中外人文交流小使者全国总展示”合唱一等奖、舞蹈二等奖。学校先后获得了“人美美育学堂”、“四川省阳光体育示范校”、“全国民族团结进步示范单位”等数十项荣誉称号。