中考是一场战争｜8.初三的家长最容易犯的错

　　引言：许多真切的事例和十多年的中考教学经历告诉我，中考是一场战争!是一场持久战!是一场只有战术和战略完美结合才能赢的战争!是一场只有孩子、老师和家长完美配合才能赢的战争!是一场没有对手，但又是对手无处不在的战争!它考验我们的老师能否用心尽责，问心无愧!它考验我们的孩子能否坚持不懈，吃苦耐劳!它考验我们的家长能否长远规划，做个合格的后勤部长!战争结束，赢了，也许还有一些遗憾!输了，一定代价沉重!

　　进入初三，不仅孩子紧张，很多家长也紧张，甚至比孩子更紧张。这个当然可以理解，毕竟家长看问题更实际，更透彻，而且，哪个家长不望子成龙，望女成凤？当然也存在一些佛系家长，对孩子听之任之，考好考坏全靠造化。初三的家长最容易犯哪些错误呢？我们来看看。

　　1.包办一切，只要学习，其他事情都不用管。

　　有些家长认为，到初三了，孩子学习时间紧张，除了学习，什么都不让孩子做了，上学每天接送，什么家务也不让孩子干，甚至觉得做点简单的事情如洗碗、洗衣，整理卧室、收拾书籍资料等等都是浪费时间，对家里发生的事情也只报喜不报忧，担心影响孩子情绪。父母像个保姆一样包办一切，帮助孩子解决一切问题，这不是疼爱而是溺爱，这样很容易导致孩子失去积极的、主动的、自由发展的个性。实际上，适当的参与家务劳动、家庭决定等更有利于孩子劳逸结合，提高学习效率和学习主动性。

　　2.在学习上过分干涉。

　　作业先做什么，后做什么，完成的怎么样，什么时候做什么，做多少，家长都给安排的详细妥帖，必须按要求去完成，不能凭孩子自己的想法办。这是对孩子高度不信任的表现，长时间如此，孩子慢慢就会缺乏思考的独立性，做事没有主见，人云亦云，也容易导致家长与孩子之间产生矛盾，形成隔阂。

　　3.喜欢反复叮嘱，爱唠叨。

　　大考当前，孩子在学校的学习负担已经很重，老师们的思想政治课，也不会少听，可是很多家长不讲究方式方法，只是一味地表达自己的愿望和要求，孩子一进家门就问：“今天的课听懂了没有？”“作业写完了没有？”“考试怎么样？”“上课表现怎么样？”等等，一旦回答不合心意，就是一堆道理，一顿教训，还要强调一句“这些，都是为你好！”。

　　浇树要浇根，帮人要帮心，家长应该学会察言观色，了解孩子的心理，多关心孩子的心理健康和生活，少一些千篇一律的叮嘱。父母要尽量营造一个轻松、愉快、幸福的家庭氛围，让孩子得到适当的放松休息，才能以更好的精神状态投入到学习中去。

　　4.分数至上，爱拿自己孩子的短处和别人孩子的长处比。

　　有些家长时常抱怨“你的数学怎么比他少十多分，小时候，你可比他好啊”，“你的化学成绩，把你的平均分拉低了这么多，要不然，你就是前几名了”等等，阐述的是事实，并没有什么问题。但实际上，孩子更加需要的是客观分析问题，提出可行的解决方案。

　　也许你说的那个孩子，暑假已经把整本数学或化学都学习了一遍，而你家的孩子，正利用了暑假去游学呢（没有好坏，只有区别），也许你家的孩子，从小在英语方面就打下了扎实的基础，而数学底子本来就薄弱。针对这些问题，要心平气和地和孩子商量解决办法，制订补救计划，计划要合理、目标要明确、执行要灵活、监督和奖励要到位。

　　5.不尊重孩子的隐私，不顾孩子的面子。

　　很多父母总喜欢翻看孩子的东西，比如手机或日记，看似关心孩子，实际上却很容易给孩子的心理造成伤害，导致孩子不再相信父母。还有就是当着外人的面，数落孩子的不是，这样也很容易伤害孩子的自尊心。

　　6.不看过程，只看结果。

　　有些家长，平时对孩子的学习、生活、心理情况漠不关心，一旦考试成绩出来了，或者家长会了，考得不理想或者听到老师反映的情况后，就大发脾气，对孩子狠狠教训一顿。没有冷静的原因分析，也没有切实的解决方案。这样除了让亲子关系越来越糟糕之外，根本解决不了实际问题。

　　7.严厉惩罚，漠视孩子取得的成绩。

　　平时对孩子要求严格是完全正当的，但是孩子一旦犯了错误就严厉惩罚，也是不可取的，如粗鲁辱骂挖苦，抢夺手机当面摔碎，粗暴地打骂等等，而对孩子取得的成绩，不闻不问，十分漠视，这些都会严重地损伤孩子的自尊心和上进心。

　　孩子的成绩可以是分数上的，可以是学习、生活习惯的，也可以是为人处世的，甚至精神状态方面的，作为家长，应该多关注孩子的进步和取得的成绩，时常给予表扬和宽慰，对孩子的不足，家长应该找个合适的时间，客观冷静地、心平气和地和孩子一起分析原因，商量具体可行的解决方案，而不是一味地批评甚至责骂。

　　8.对孩子的学习没有长远规划。

　　到了初三，学习方面固然主要靠孩子自己努力，但就中考而言，不应该是孩子一个人的战斗，作为父母，对中考的规划，也不应该仅仅从初三开始，而应该从初一，甚至从小学就要安排和重视。孩子什么年龄阶段读什么书、学习什么课程、培养什么样的习惯、提高什么能力等等都是家长应该长远规划的，不能看到孩子喜欢什么，就做什么，哪门科目弱了，才补什么。

　　另外，家长也应该尽早了解中考的科目，政策等信息，这样更有助于有目的地做长远规划。孩子中考成绩好坏跟其家长能否长远规划有很大关系。

　　9.拒绝学习。

　　一些家长，从来不看教育学或孩子心理学方面的书籍，甚至也很少和老师、其他家长交流，拒绝学习。对孩子的心理、学习情况非常不了解，教育方式简单粗暴，这样的家庭教育注定会失败。从这个意义上来说，孩子的问题归根结底是父母的问题。

　　10.不信任、不配合老师。

　　家长要教育孩子尊重老师，感恩老师，父母也应该主动和老师保持沟通，积极配合老师的安排。有些家长喜欢在家里当着孩子的面抱怨某某老师，孩子在家里指责某位老师，也不及时教育，这些行为都可能导致孩子不信任老师，最终导致这门课程学不好。

　　有些家长平时不主动和老师沟通，老师布置的任务，孩子没有完成，家长也不配合监督，在辅导机构上课，经常用各种理由请假，作业时常不完成，一旦孩子考的不理想了，家长才找老师，甚至指责老师。这些做法都是得不偿失的，要知道，不信任、不配合老师是最大的教育成本。

　　11.做甩手掌柜。

　　一部分家长，对孩子放任自流，学好学坏，考好考坏，都无所谓，只要健康快乐就好；一部分家长忙于自己的工作，不重视孩子平时的教育，成绩不好，交钱来补，把孩子送到补习班，平时不闻不问，直到考试才看成绩，考得好就认为补习有效果，考得不好就赶紧再换一家；中考政策不提前了解，志愿填报由孩子自己去选择......这些都是做甩手掌柜的表现。

　　初中阶段的孩子，由于心智、经验、眼界等原因，对很多问题的看法都还不成熟，家长如果在这些大问题上，对孩子听之任之，必然导致孩子“对事不认真，对己不自律，对物不珍惜，对人不感恩”，缺乏责任感和上进心，未来甚至沦为可悲的“啃老族”。

　　总之，父母亲最应该给予孩子的，不是舒适和富裕的生活，而是克服困难的勇气和解决问题的能力，当孩子想到自己的父母时，他的内心会感受到温暖，他的行动会充满力量，并因此获得人生真正的自由和乐趣。在中考这场战争中，父母和孩子双方都应该明确自己的位置和作用，相互理解，相互支持，相互包容，才能赢得最终的胜利。

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